支教的工作总结-享受支教的幸福 .docx
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1、支教的工作总结-享受支教的幸福(支教的工作总结-享受支教的幸福)这是优秀的老师总结文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!1、支教的工作总结-享受支教的幸福xx年9月份因去河师大参加国培学习,10月8日才到xx镇xx小学正式步入常规工作。时间在繁忙中转瞬即逝,回顾一学期来的支教工作,繁忙中有充实,辛苦中有收获。一、读书学习丰底蕴今年决定上山支教,一来是为了完成必不可少的支教任务,二来上山住校,时间相对充足,多读些书给本人充充电。为夯实理论基础,身为济源市名师工作室的成员,本人坚持每周批注苏霍姆林斯基的(给老师的建议),逐字逐句去琢磨大师的语言,并联络比照本人的工作实际,苏翁带给本人的是一次次精
2、神上的洗礼。(小学教学)(小学数学教学设计)期期必看,周彬的(叩问课堂)、雷夫的(第号教室的奇迹)、吴亚萍的(新基础教育数学指导纲要)、(深度备课)这几本书是我本学期的重点啃读内容,理论笔记记了一大本。有学习、有反思、会总结、会提升这才是老师专业成长的必经之路,写作使你的思路梳理更缜密,所以我要求本人一定把所思所想构成文字。本学期支教手记写了22篇,发表博文45篇。二、课堂教学务实效本学期在xx小学任教一年级数学。在教学经过中,我发现山里的孩子受生活环境影响,生活经历极度匮乏,视野非常狭窄。我统计一下,“如今家里有图书多少本?全班35人,12人举手,家里最多3本书;“玩具呢?也是少之甚少,多数
3、孩子家里根本没有玩具;班里一半以上孩子从没到过济源城。这就是山里孩子的生活空间,他们的见识与视野导致思维极其缺乏创新性。教学中,“认识图形里就一个长方体,拿实物、画图认识了几天,变化一个方向很多孩子就不认识了。“分类教学十分费力,甚至有学生不知香皂是洗漱用品。动手操作能力、创新求异思维急需引导。基于此,针对一年级孩子的特点,本学期我的做法有1、先让孩子“活起来到校园中数数、到校外做小棒、找生活中的数学。课堂中我设计拍手操“上下前后左右,游戏“数字宝宝找朋友等。学校没有音乐教师,本学期我教孩子们唱“小燕子、“找朋友、“采蘑菇的小姑娘等歌曲。我尽力把教学的触角向课堂外多方位延伸,我想让孩子们在教师
4、的不断鼓励下、在快乐的游戏中、在愉快的歌声里活泼起来,敢于表现自己。孩子们都十分喜欢这些,每当有活动时甜甜的笑溢满了小脸,上课回答问题活跃多了,考虑问题的角度有所创新。温习经过中有一道开放性的画图题,班里的答案有十几种,我心里松了口气,终于开窍了!2、多样教学具刺激感官我把学校的图书室、仪器室能够讲翻了个遍,我住室的床底下全是教学具。有动植物图片的磁性小卡片三大包,目的是为了让学生认识多种动植物,他们对常识了解的太少!彩色挂图20多张贴在教室,小计数器人手一个、切萝卜快、数玉米粒,为让学生“认识平面图形我用彩色纸剪了两大包大大小小、形状各异的平面图形,孩子们拿着快乐的讲呀、比呀、分类呀尽我所能
5、,把能想到的教学具都呈现给学生,让孩子们多看、多摸,耳熏目染,用颜色、实物促其感官,激活其思维。这是本人对孩子们的美妙等待,孩子们的进步是个循序渐进的经过,短期内甚至是微乎其微。但我坚信,本人的做法肯定有作用!3、夯实“口算工程一年级是学习的起步阶段,十分是20以内的口算,是今后数学中计算学习的基础之基础,一定要让一年级学生过关。本学期,我把口算过关练习称之为“口算工程,意为本学期教学重点。为夯实“口算工程,我制作了厚厚的几大摞口算卡片,全学期共分为6个阶段,分别为“1-5的加减法“6、7的加减法“8、9的加减法“10的加减法“10以内的加减混合“20以内进位加。天天课前5分钟的口算、天天中午
6、的人人过关,功夫不负有心人,学生的口算能力达标!三、介入活动受益多10月份,我给xx镇全体青年老师做了一节公开示范课,同时又呈现了本人的专业成长历程(绽放本人的美丽),成为引领青年老师专业成长的典范。10月份xx镇青年老师技能大赛,我全程介入担任评委,指导青年老师的课堂教学。xx年11月在济源市小学数学优质课中又担任评委,并与听课的全市老师沟通听课心得。介入这几次活动,从面对学生到面对老师,是本人业务能力质的飞跃,同时也是对本人业务能力、理论能力的挑战。在与老师们的沟通经过中,深感引领作用不凸显,教育视野、教育理论都缺乏内涵,学习应永不止步!在12月份的全镇教育大观摩活动中,本人主动承当xx小
7、学的整体观摩规划,从参观道路、班级特色、讲解词,工作态度和工作能力都得到了同事们的认可,有教师讲:“我校这还是第一次有这样的大规模活动。在xx小学我从没把本人当做外人,学校的任何事我都积极其间。回顾xx的支教生活,学校和谐的气氛、热情友好的同事,工作是充实的、快乐的!发自内心的声音,我是真的喜欢这里!等待下学期的支教生活2、三下乡个人支教总结-个人工作总结带着希望,我们开场了支教的旅程;怀着梦想,踏上了服务新农村建设的道路,厚实的大地记录下他们求索的步伐,在实践中增长才干,在奉献中感悟真情这就是我们华南师范大学化学与环境学院团委三下乡服务队的23名风华正茂的学子,经过队员们的紧张筹备、努力工作
8、,南澳第三中学的支教活动正式开场,一切工作有条不紊的进行。甘于奉献志愿者的品质,积极进取志愿者的风格,在校园里,讲台上我们支教组践行着“敬业奉献的箴言,展现着“为人师表的风范。上课铃声响起,他们精神饱满地走上讲台,带领同学们朗读文章,帮助孩子们解答数学难题,一起赏析诗词文章。学生们仔细聆听,认真做笔记,积极回答问题。课堂秩序井然,气氛活跃。学生们都很喜欢这些新教师,课上是师,课下就变成了最亲的大哥哥、大姐姐。办公室里经常涌进来一大群孩子,请教问题、谈心、或者只是为了来看看教师们,欢声笑语不断。“我们来这里就是要给孩子们留下些什么,无论是知识还是梦想,再或仅是些阳光。,“我们来了,就要好好干!这
9、是所有的支教队员的心声。课堂上传道授业、办公室里精心备课,队员们恨不得把本人的所学全都教给学生们。为了教好孩子们,教师们可谓是绞尽脑汁,让常规课变得既知识性又充满趣味性。为激发孩子们的学习兴趣,发挥他们的特长,学校特开设了“漫画欣赏、“中医养生、“手语歌曲等一系列的兴趣课堂。第二课堂作为阳光中学素质教育的重要组成部分,对提高学生的能力,拓展视野具有极大的推动作用。很多学生的求知欲很强,远不知足于此,他们很多人自愿在放学后留下来,跟教师学手语、打打篮球,一个个劲头十足。为了丰富孩子们的课余生活的、扩大他们的知识面、提高其学习兴趣。师生篮球赛、手抄报比赛、图片展、口号征.等,发动全部学生介入进来,
10、锻炼胆识、激发智慧、稳固知识,创造欢乐。支教的日子是快乐的,有孩子们纯真的笑脸,有队友间真切的关心,支教的日子更是艰辛的,日日的馒头咸菜、清汤面条,更令人担忧的是由于寓居环境的潮湿、加上水土不服、工作量大,很多队员都有不同程度的不适阳光支教,播撒下知识与希望,留下爱与真情,也就不虚此行了,但是这对于华南师范大学化学与环境学院团委三下乡服务队的队员们来讲是远远不够的。队员们不但要出色的完成支教任务还要利用课余时间协助宣传组进行市.宣传,协助文艺组进行节目彩排。时间流逝,十五天日子飘忽而逝,当志愿者们登上离别的汽车背后,孩子们含着泪,满眼的不舍。挥一挥手,或许什么也带不走,但是这一段多彩的记忆足以
11、丰富人生的行囊;挥一挥手,或许不能留下什么,但是播下了希望的种子已在土壤中发芽,灿烂的阳光已将华师儿女美妙的身影铭刻。3、职教中心顶岗支教个人工作总结-个人总结来临城职教中心顶岗支教已有两个月了,回顾这两个月来,本人走过的路程,一路上深深浅浅,但其中的收获也是满满的。秋天是收获的季节,但这些收获又来自于我们的带队教师李东明教师和我们六姐妹的共同努力。职教两个月,在收获知识、教学经历的同时,我也收获着感动,现将这两个月来本人的工作状况做一简单总结:一、教学工作1、克制紧张情绪,讲好每一节课经过两个月的历练,我已有一名学生成功的转变成一名教师,由最初的紧张恐惧变为如今的泰然自如,我觉得这是本人很大
12、的进步。克制紧张情绪是我站在讲台上面对的第一个挑战,经太多次登讲台的实践,我总结出:只要本人课前准备充分,站在讲台上坚定本人是一名教师的信念,就能够克制紧张,很好的完成教学任务。我就是遵循这一原则,不断地在实践中探索,在实践中前进,在教学工作中严格要求本人,由此,不管在教学方面还是在挑战本人方面,我都有了很大的突破。2、在听课中学习,在沟通中进步初到临城职教中心以后,李教师就协同学校为我们每个人安排了指导教师,在李教师的催促下,我们有时间就去听其他教师的课,这些教师资历深厚,教学经历丰富,很多教学形式、方法是我以前在课本上从未学到的。尤让我佩服的是我的指导教师睢教师上课语言的精辟,言简意赅,又
13、字字深入,我感慨这就是我与睢教师的差距所在。在听课中,我还发现不同学科的教师,他的教学理念和形式是不一样的,他们的教学理念都含有浓重的学科色彩和本人对这门学科独到的见解,而这些正是他们长期一线工作所积累的经历和到达的一种境界,让我受益匪浅。李教师还组织我们相互听课,做出笔记,对我们教学经过中碰到的问题进行逐一指导,帮助我们发现本人的缺点和缺乏,汲取别人的优点,互帮互助,共同促进。在相互听课与沟通的经过中,我着实发现了本人距离一名优秀的老师还有很大的距离,但是我天天都在学习中进步,在进步中升华。3、教学问题研究经过一段时间的上课,我发现本人在教学经过中存在着一系列的教学问题,比方上课时间把握不好
14、、课堂气氛不活跃、学生不认真听讲等等这样那样的问题,为此,我们在李教师的带领下组织进行了教学问题研讨会,对课堂上出现的问题进行实例分析,经过大家热火朝天的讨论和纷纷献计献策,我们总结出了多套解决方案,由此来提高我们的教学质量。二、班级管理工作在一段时间的上课磨合,使我和学生开场渐渐熟悉起来,为了从各个方面对本人进行锻炼,我也申请担任了制图二班和制图三班的副班主任,为此,我努力研究班主任所应做的工作,积极配合其他教师,把班里的工作做好。1、关系学生的学习和生活,和学生亲近起来面对这些90后的孩子们,固然本人比他们大不了几岁,但总觉得本人和学生间有距离,学生看到我有些望而生畏,所以我从了解每个学生
15、入手,多多接触学生,课下多和学生聊天,从细微处关心他们,让他们感觉到暖和,并努力帮助他们解决日常生活中碰到的问题,帮他们排解心中的困惑。经过这些努力也渐渐拉近了我和学生们的距离。2、对学生教室、宿舍文化卫生进行管理优良的环境是学生们学习的保障,为迎接校文化的验收,我也开场对制图二、三班的班级宿舍文化建设进行重点考虑。紧抓教室宿舍卫生纪律,做到教室窗明几净,整洁规范,板报要及时更换,并教育学生要学讲普通话。由于学校每周都要进行“优秀宿舍的评选活动,所以我也负责起两个班学生宿舍的管理工作,不仅是卫生,晚上睡觉纪律也要保持良好,在学生的努力及我的催促下,制图二班女生宿舍“221和“216屡次被评为公
16、寓楼的样板宿舍,学校也号召其他宿舍参观并向其学习。三、组织课外活动1、主持演讲比赛在祖国60岁华诞即将到来之际,为激发学生的爱国热情,在校团委、政教处的大力支持下,我们先后在9月21日和9月28日晚上组织了全校学生的“迎十一“我的祖国演讲比赛,在这个活动中,我也非常荣幸的担任了两场比赛的主持人,这对我来讲也是个很大的突破,之前虽也组织过这种比赛,但从没有以主持人的身份出现过。在哪些天的准备经过中我也学到了很多东西,从比赛的流程、主持人的发音、仪态到临场的发挥,我觉得本人在一点点的进步,本人的能力也在一点点的提升。2、组建校广播台为丰富学校的校园文化生活,活跃校园文化,陶冶学生的情操,给学生提供
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