对英语教师个人总结4篇 .docx
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1、对英语教师个人总结4篇(对英语教师个人总结4篇)这是优秀的老师总结文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看对英语教师个人总结4篇!对英语教师个人总结第1篇光阴荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,这一学期,在领导和同事的关心爱护下,是我对本人充满自信心的经过,当然更是我快速成长的经过!静下心来,我对这个学期本人的方方面面做一个全面的总结。一、思想方面。我爱国爱岗敬业,积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名幼儿老师,我也不断提高本人的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子,对幼儿园有奉献的人。二、工作态度方面。我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班教师协调合作
2、,听取他们的意见和建议,共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中,能与班级教师共同商量沟通,布置班级环境,工作气氛融洽友爱!三、工作能力方面。今年我担任的是大一班的英语教师一职,我园引进了浸入式全英文英语教学,这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级积极开展半日全英文教育教学活动,看着孩子们从刚开场会运用简单的英语单词到能够用常用的日常用语和教师对话,并能大胆的表演英语童话剧,那种成功的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是开场,充满挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有充足的自信心让我的孩子们伴随着英语快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。开
3、学初我园创始了整个深圳市幼儿园e卡通智能管理的先河,我负责幼儿园的网站工作,及时传递幼儿园的活动信息,完善充实幼儿园的网站,这个工作是我喜欢的,更是我认真对待的,而且这些经历的积累对我来讲是很有用的。在幼儿园的两次大型活动:健康快乐新开场大型亲子活动beyondenglish,enjoyhappiness第二届英语节的举办经过中,我介入撰写相关文资料宣传材料,获益非凡。相信我以后在大家的爱护及培养下会有更好的成绩的。对英语教师个人总结第2篇岁月如梭,一学年的教育教学工作已经结束,本期担任初xx班和xx英语教学任务,留给我的将是新的考虑和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我注重本人思想水平的提
4、高,努力把本人塑造好,提高本人的理性认知能力。我在教育教学的各个方面获得了一定的成绩,但也有很多缺乏之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听讲读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文并带读2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;3、课堂内外多听多讲英语。教师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。可以以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感;4、抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体
5、作用。上课时千方百计令学生投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、愉快、合作、沟通中学到知识。教学方面的经历、存在问题及今后的做法:1、教的方面:深化了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了屡次强化训练,所以第二卷的得分率比第一卷高。固然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。单项选择、完成句子的得分率还过得去,但综合知识将来得及操练其他项目得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。假如只是为了应付考试,
6、临时抱fo脚地补习,即便能够应付一时,但把握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。总之,在这一学年的教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了本人的本职工作,在教学工作中获得了一定的成绩。但由于经历缺乏,教学工作还有待于改良,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高本人的思想道德素质和教育教学水平。对英语教师个人总结第3篇在工作中,坚持努力提高本人的思想-水安然平静教学业务潜力,教育也提出新的改革,新课程的施行,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求本人,努力提高本人的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织
7、,有步骤地开展。立足此刻,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,期望能发扬优点,克制缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。二、努力加强我的上课技能,提高教学质量使讲解明晰化,条理化,准确化,条理化,准
8、确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了。三、与同事沟通,虚心请教其他教师在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制本人的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求
9、他们的意见,改善工作。四、完善批改作业布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行挑选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业经过出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况及时改善教学方法,做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以知足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他
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