小班音乐教案(鱼儿鱼儿水中游)含反思 .docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小班音乐教案(鱼儿鱼儿水中游)含反思 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班音乐教案(鱼儿鱼儿水中游)含反思 .docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班音乐教案(鱼儿鱼儿水中游)含反思 (小班音乐教案(鱼儿鱼儿水中游)含反思)这是优秀的小班音乐教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班音乐教案(鱼儿鱼儿水中游)含反思! 活动目的: 1、理解儿歌内容,能明晰的讲出儿歌。 2、能用固定音型敲打出儿歌的节拍,感受儿歌的愉快。 3、感悟各种颜色,能用本人喜欢的颜色对鱼儿进行涂色。 4、愿意沟通,清楚明白地表达本人的想法。 5、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。 活动准备: 1、手摇铃、响棒若干、彩笔。 2、(鱼儿鱼儿水中游)挂图。 3、音乐(水族馆) 活动经过: 一、通过温习,稳固上节课所学内容。 1、温习儿歌。 2、根据固定
2、音型的节拍,边拍手边念儿歌。1-2遍 二、直接引入,激发幼儿兴趣。 师:小朋友们今天教师带来了一个好朋友,听,它是谁放音乐?在幼儿讲出是 小鱼 后,出示小鱼的挂图。 三、引导幼儿探索小鱼的特征,能大胆的用肢体动作变现小鱼。 1、师:请小朋友们仔细的看一看,小鱼有什么机密呢?小雨生活在水里 2、老师放(水族馆)让孩子们做小鱼在教室里游来游去。 四、欣赏儿歌,理解儿歌内容。 1、初步感悟儿歌内容。 师:小鱼在水里,教师今天要带你们去看看小鱼在水里是怎么生活的。听录音 2、再次欣赏2-3遍,愿意跟着录音一起念儿歌。 师:会念的小朋友能够大声的念,不会念的宝宝能够轻轻的,边听边念。 五、用固定音型敲打
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班音乐教案鱼儿鱼儿水中游含反思 小班 音乐 教案 鱼儿 水中 反思
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内