公开课教案幼儿园小班律动(打蚊子)教学设计反思 .docx
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1、公开课教案幼儿园小班律动(打蚊子)教学设计反思 (公开课教案幼儿园小班律动(打蚊子)教学设计反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助! 活动目的: 1.体验音乐的活泼与动感。 2.能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作,并尝试大胆表现这些动作。 3.愿意介入游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 4.感悟乐曲的旋律、节拍、力度的变化,学唱歌曲。 5.初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼愉快的节拍既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。 活动经过: 1.导入活动 (1)师:当夏天来到的时候,有一种昆虫,盯到人的时候很痒,是什么?(蚊子)你们看到蚊子会怎么做?(打) (2
2、)蚊子真可恶,今天我带来一首音乐,你们一起来听一听我在干嘛。(音乐1)师:这首音乐你听起来觉得我在干嘛?(打蚊子) 2.学习不同方位的打蚊子动作 (1)那你们会打蚊子吗? (2)老师提验幼儿拍打蚊子的动作,全体幼儿练习拍打蚊子的动作 师:蚊子看到这么多的小朋友可开心了,又能够饱餐一顿了.听,蚊子飞到这里来了(耳边)我们打了很多的蚊子,数一数,还有几只?1、2、3、4打蚊子,4、3、2、1打蚊子。(再数一遍)蚊子好狡猾,我打不到蚊子很生气!告诉那些蚊子,我们有多生气!呀,还有蚊子飞来了, 1、2、3、4打蚊子,4、3、2、1打蚊子,打不到蚊子真生气。 你们生气了没有?生气了! 小小蚊子真淘气!
3、(3)幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。我们一起来打蚊子吧!(全体起立跟随音乐2)师:你们打到蚊子了吗?那我们再打一次(音乐2) 3.搔痒痒动作 (l)师:哎呀,刚刚被蚊子叮到了,好痒啊,怎么办呢?(搔痒痒) 好痒,抓一抓,这里也被盯到了,抓一抓,讨厌的蚊子,我们一起打死它。上面,下面,这边,那边,啪! (2)请一幼儿帮教师搔痒痒,教师指出本人很多地方都被叮到了,请幼儿帮他在不同搔痒。请教师帮助一起挠痒,另一个教师也讲痒,你们仔细看我们是如何挠痒的。 好痒,抓一抓, 找小朋友讲一讲,做一做。 (3)请幼儿找到本人好朋友,做相互搔痒痒动作。 除了能够本人挠痒痒,还能够找好朋友帮助,找你旁边的好朋
4、友一起挠挠痒。 一起做,好痒,抓一抓,(再来一遍)快速讲一讲(快点哦),好痒,抓一抓。挠完痒痒上面还有蚊子,上面,啪,下面,啪,这边,啪,那边,啪 (4)师:搔了痒痒还是痒啊,怎么办呢?(搽药)幼儿一边搽药,老师一边用儿歌和音乐清唱导入)小蚊子最爱跑老跑去,擦擦药,睡觉去。给朋友擦擦药。擦擦药,好舒适,(抱一抱)睡觉吧 (5)请幼儿做相互搽药的动作。 我们一起来挠痒痒,然后擦药睡觉好吗?(音乐3)睡觉了真舒适,要不要再来一次?我们再来一次。(音乐3) 4.完好进行蚊子舞游戏 宝贝们真棒,我们一起来打蚊子吧!(音乐1)我们再来一次吧!(音乐1) 今天,我们打到了很多蚊子,真厉害,给本人鼓鼓掌吧!
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