【信息技术论文】信息技术支持下的计算机教学(共2856字).docx
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1、【信息技术论文】信息技术支持下的计算机教学(共2856字)摘要:随着科学技术的飞速发展,信息技术被广泛应用于计算机教学中,在信息技术支持下,创新和改变了传统的教学方法,运用信息技术制作教学课件或是幻灯片,呈现出直观立体的教学内容,使学生对计算机知识印象深入,便于学生扎实把握操作计算机的步骤,并且,能够激发学生产生学习兴趣,积极主动学习计算机知识,进而获取良好的教学效果。关键词:信息技术;计算机;教学一、前言当前,计算机教学中老师利用信息技术,展示出生动形象的教学课件,播放立体化、动态化的计算机教学内容,使学生清楚观看到操作计算机的每一步,不仅刺激学生的多种感官,还调动学生学习的积极性,同时,能
2、够引导学生自主学习所播放的计算机知识,突出学生主体地位,培养学生自主学习能力,进而逐步提高学生自主学习能力。二、信息技术支持下构建高效的计算机教学课堂在以往计算机教学经过中老师采用灌输式的教学方法,将计算机理论知识以及操作步骤机械地教授给学生,致使学生一时难以理解教学内容,不能扎实把握操作计算机的步骤,难以灵敏运用计算机,学生逐步失去学习兴趣,不愿意主动学习计算机知识。为此,老师要做到与时俱进,积极运用信息技术构建高效的计算机教学课堂,将抽象的计算机知识转变为生动立体的动态影像,通过教学课件教授直观的教学内容,能够激起学生学习的兴趣和求知欲,促使学生主动学习计算机知识和操作技能,有效提高学生学
3、习效率。同时,在信息技术的支持下,老师能够引导学生互相讨论所呈现的动态教学内容,可以以组织学生进行自主学习,创设活跃的教学环境,使教学气氛不再沉闷,能够激发学生产生自主学习的动力,加强学生学习计算机的主动性和积极性,有利于构建高效的计算机课堂,进而解决计算机教学中存在的问题,充分体现出运用信息技术对于提高计算机教学效率具有推动作用。三、信息技术支持下的计算机教学研究一运用信息技术,展示生动的教学内容,激发学生学习兴趣当前,在计算机课堂教学中老师运用信息技术,展示生动的教学内容,并融入动态的画面,播放立体的视频,再配上相应的音频,呈现出内容丰富的幻灯片,用鼠标点击幻灯片便可教授计算机知识,借助信
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