专题04希罗文明欧美代议-三年高考(2015-2017)历史试题分项精析版(解析版).doc
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1、 考点一:古代希腊民主政治 2017 年高考 01. ( 2017 年北京卷文综历史 20)雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表,对后来西方的历史和文化影响深远,二者都有 A.皇帝制度 B.司法陪审制 C.完备法典 D.陶片放逐法 【答案】 B 【解析】 【考点定位】 古代希腊、罗马的政治制度雅典、罗马政治制度雅典、罗马政治制度的共同点 【名师点睛】雅典是希腊文明的摇篮,也曾经是希腊文明的中心。雅典(或希腊)是欧洲古代文明的发源地,罗马是欧洲古代文明的继承者、发扬者。陪审制度,是指国家审判机关吸收普通公民参与 案件审判的一种司法制度。它的雏形最早出现于奴隶制的雅典和罗马时代,古罗马的陪审团制度类
2、似于雅典。 02.( 2017 年新课标卷文综历史 32)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主,他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典 A.贵族垄断国家政权 B.政治生活缺乏法治基础 C.平民没有政治权利 D.民主政治已是人心所向 【答案】 D 【解析】由于未经正当选举上台,尽管僭主 们“政绩斐然,重视平民利益”,但最终下场往往非常悲惨,说明民主政治已是人心所向,不是经过民主程序上台的领导人不能得到拥护。故答案为 D 项。“僭主”本身就是贵族,从其下场来看,不能反映贵族垄断国家政权,排除A 项; B 项说法错误,不
3、符合史实,实际上未经正当选举上台、尽管政绩斐然也遭到惩罚是法治程序正当性的体现; C 项不符合史实,且从材料中的“重视平民利益”来看,平民是享有政治权利的。 【考点定位】古代希腊罗马的政治制度古代希腊民主政治“僭主”政治 【名师点睛】“僭主”政治是指古希腊历史上以非法手段取得政权者 (僭主 )建立的独裁统治。僭主政治对于肃清古希腊氏族制度的残余曾起积极作用,打击了贵族的势力,为民主政体的建立扫清了道路。它促进了希腊工商业的发展,有利于经济的繁荣和社会的稳定,在一定程度上推动了希腊科学文化事业的发展。但由于雅典民主政治崇尚法律至上,“僭主”未经正当选举上台始终不能具有合法性和正当性,导致材料反映
4、的最终下场大多较为悲惨的结果。 03.( 2017 年新课标卷文综历史 32) 在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公平审判,年满 18 岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义 务,这些宣誓旨在 A限制权利滥用 B防止官员腐败 C培育权利观念 D增强责任意识 【答案】 B 【解析】限制权利滥用应当是在权利行使机制上要有约束制度,或是权利之间的相互制约,材料内容表明是官员在就职前和 18 岁男子在行使公民权利前,依据材料中的“官员就职前须保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公平审判 .”等内容可知是在增强公民的责任意识,所以 D 项正确、项不正确,。不是所有的
5、公民都是官员。所项不符合题意要求。材料中 不仅体现了公民行使权利同时也要履行相应的义务,所以 C 项不全面,不准确。 04.( 2017 年江苏卷单科历史 14)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为 1:3。这一选举法 A维护了贵族统治地位 B完善了权力运行机制 C未采用财产资格限制 D有利于民主政治发展 【答案】 D 【解析】材料着重论述的并不是雅典实行抽签选举,而是 在抽签选举之前实行差额选举,这一举措明显有利于民主政治的
6、发展,故 D 项正确。材料中所述选举措施,体现不出对贵族统治地位的维护,排除 A 项;权力的运行在材料中也没有体现,排除 B 项;材料不是着重讲选举中的财产资格限制, C 与题意不符。 【考点定位】古代希腊罗马的政治制度古代希腊民主政治梭伦改革 【名师点睛】本单元复习要旨:( 1)形成一个观点:古希腊的民主制度、古罗马的法律制度,给后人提供了宝贵的参考经验,但也有其不足,都具有阶级性和时代性,是一定历史条件和具体国情的产物。 ( 2)理清两条线索:一是古希腊、古罗马的 政治体制演变;二是罗马法的制定与演变。 ( 3)抓住三个重点:一是希腊城邦制度,二是雅典的民主制度,三是罗马法的主要内容。 0
7、5. ( 2017 年海南卷单科历史 14)公元前 427 年,希腊小城邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达。雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,将密提林成年男子全部处死,妇女儿童罚作奴隶。第二天,民众情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议。据此可知,在古代 A希腊小邦缺乏政治自主权 B公民决定雅典城邦重大决策 C大邦争霸阻碍了希腊统一 D雅典公民大会有时违 背民意 【答案】 B 【考点定位】古代希腊和罗马 古代雅典的民主制度 雅典公民大会 【名师点睛】本题考查考生对雅典民主政治的认识,考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查历史解释和史料实证等核心素养。在雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利
8、,其权力通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。凡 20 岁以上的男性公民都有权参加,平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上,公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论,最后采取投票或举手的方式,按 “少数服从多数的原则 ”作 出决议,决议一旦形成,不能随意更改。这种简朴的参政方式鲜明地表现了雅典民主政治的直接性。但是雅典的直接民主具有明显的弊端,本题就是体现出雅典直接民主下决策的随意性。 2016 年高考 01.( 2016 年江苏单科卷历史 14)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。打败
9、波斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见( ) A多数人的意愿未必代表公平正义 B陶片放逐法是对将领去留的表决 C直接民主导致了 雅典的派系纷争 D主权在民容易导致城邦内部混乱 【答案】 A 【解析】试题分析:题目中雅典公民利用代表多数人意志的“陶片放逐法”将功臣地米斯托克利放逐的现象反映了直接民主下,素养不同的人享有同等的国家管理权,很可能会导致国家权力的滥用和误用的史实。故 A 项的表述正确; B 项的表述与“陶片放逐法”针对某些别有企图的野心家,保障雅典民主政治的史实不符,故排除;题目中未涉及雅典派系纷争,故排除 C 项;题目中未涉及雅典城邦内部
10、的混乱,故排除 D 项。 【考点定位】 古代希腊罗马的政治 雅典民主政治 特点 【名师点睛】雅 典民主政治和罗马法是高考必考章节,去年考查罗马法,今年一定考查雅典民主政治,尤其要从雅典民主政治局限性角度掌握。本单元复习要从以下几个方面掌握:( 1)形成一个观点,古希腊的民主制、古罗马的法律制度,给后人提供了宝贵的参考经验,但也有其不足,都具有阶级性和时代性,是一定历史条件和具体国情的产物。( 2)理清两条线索,一是古希腊、古罗马的政治体制演变;二是罗马法的制定与演变。 (3)抓住三个重点,一是希腊城邦制度,二是雅典的民主制,三是罗马法的主要内容。 02.( 2016 年全国新课标 2 卷文综历
11、史 32)公元前 5 世纪剧 作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出当时的雅典 A. 公大会形同虚设 B. 民众失去政治热情 C. 参政是公民的义务 D. 参政丧失民众信任 【答案】 C 【考点定位】古代希腊罗马政治制度雅典民主政治民主政治的特点 【名师点睛】雅典民主政治很多人在学习的时候往往注重的就是雅典民主的实质与弊端,看到材料写到雅典民主政治存在问题的时候就会联想到它的弊端。但是雅典民主其实也有很多进步性的, 本题中介绍的一种强制性的参政议政并不是反映出雅典民主的弊端,而是强调
12、雅典民主的广泛性。这种广泛性都上升到义务的层次,更加直接体现出这种民主制度的民主性。 03.( 2016 年海南单科卷历史 10)公元前 406 年,雅典取得阿基纽西海战胜利,但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上,指挥这次战役的 6 位将军被指控救援不力。在没有听取 6 位将军个人申辩的情况下,就将他们判处死刑。这反映了当时雅典 A.公民大会掌握城邦司法权 B.公民大会的决定具有至上权威 C.被告人没有法庭申辩权利 D 军队与公 民大会之间存在冲突 【答案】 B 【解析】试题分析:公民大会可以不听取 6 位将军的申辩,就可以判处他们死刑,这说明公民大会的权利无法受到制约,其
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