课后服务方案汇总.docx
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1、课后服务方案课后服务方案1为切实做好我校学生放学后延时服务工作促进学生健康、欢乐、华蜜成长帮助家长解决无法按时接送孩子的难题依据宿州市关于进一步做好中小学、幼儿园课后服务工作的实施看法精神,结合我校实际特制定如下实施方案。一、指导思想深化实行教化部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导看法,关干做好人学生放学后延时看管服务工作的通知、关干进一步推动中小学生放学后延时服务工作的指导看法系列文件精神以服务好家长、学生为宗昌把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓切实增加教化服务实力。有效整合学校、家庭等方面资源着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。二、总体目标1、让每位家
2、长放心。满意家长合理需求供应高质量的服务:不断提升我校公信力。2、对每位学生负责。以放学后延时服务”为平台组织学生开展形式多样的活动让学生在校内学习生活中享受华蜜、健康成长。三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展成立放学后延时服务工作领导小组。组长:成员:四、放学后延时服务详细要求1、服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。2、服务主体。校内延时看管服务工作有学校支配教值日干脆看管也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。3、服务时间。放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后到17:304、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。
3、5、服务内容。遵循教化规律组织开展有利于学生全面发展、特性成长的形式敏捷、内容丰富的活动包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及消遣嬉戏拓展训练、开展社团及兴取小组活动等教化消遣活动。(1)欢乐嬉戏课程。鉴干放学后学生刚从课堂出来须要放松缓解病劳因此要设计针对不同年级学生的嬉戏课程。如一年级可以“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传成课后作业对个别学习有困难的学生赐予免费辅导帮助,或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。(2)社团拓展课程。组织学生参与体育、艺术、科技等形多样、学校特色的社团活动、兴取小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类即艺术类:唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类:演讲、
4、朗诵等:体育类:围棋、象棋、足球、田径等。6、服务流程。调查摸底-家长申请一一学校审核合理支配志愿老师-重新组班-无缝连接(1)调查摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣扬上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法刚好接学生放学的学生状况进行调查摸底,做好统计。(2)家长申请家长和学生有意愿参与延时看管服务的要由家长书面对学校申请:学校向有需求的家长和学生发放延时看管服务申请书。(3)学校审核。依据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订延时看管服务平安责任书明确看护的时间、形式管理要求,双方权利和义务等。对具备条件按时离校的。要在规定时间放学。(4)合理支配志愿老师。依据
5、家长申请状况结合学校设立的放学后延时服务特色课堂合理支配每日志愿老师的人数以及不同学科的老师提高放学后延时服务的质里和效果。(5)重新组到。将不同班级的参与证时服务的学生依据兴爱好组成规模不超过40人的“临时班”设立“临时班主任”。放学后:临时班主任”将学生带领到相应场所进行延时服务。(6)无缝街接。临时班主任”负责接待家长指引家长到“临时班”接孩子家长孩子相互确认后才能离开校内。五、放学后延时服务保障措施1、高度重视。各班主任及值到老师要高度重视仔细负责切实将放学后延时服务作为一项分内工作组织好服务好。真正让延时服务成为学校的实事工程。2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度包括
6、学生看管申报审批制度、家校连接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、平安管理制度、风险评估和预警机制,以及学生意外损害等突发事务的应急理机制等,确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。3、规范管理。放学后延时服务工作必需做到以下几条:(1)、坚持“家长自愿、公益服务”原则严禁以任何方式强强制或变相强制学生参与。(2)、严格规范办学行为不得将看管服务工作作为学校教学的延长不得进行集体补课或举办各种爱好班。(3)、不得与社会机构合作进行有偿服务。(4)、看管老师要做好看管记录具体记录每天看管状况。出现紧急状况时刚好救助并通知学生监护人确保学生平安。课后服务方案2为高质量推动学生课后服务
7、工作,缓解学生家长实际困难,进一步提升教化服务实力,依据XX市教化局、XX市发展和改革委员会、XX市人力资源和社会保障局关于做好中小学生课后服务工作的指导看法(X教发(2021)X号)和XX市发展和改革委员会、XX市教化局关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知(X发改发(2021)X号)精神,根据XX县中小学生课后服务实施方案,结合学校的实际状况,特制定以下方案:一、工作原则1.平安原则学校成立课后服务工作领导小组,制定工作方案和管理措施,依据家长学生自愿需求(优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求)落实服务老师,规范作息时间,加强组织纪律管理,确保参与课后服务的每一名师生在校期间平安。
8、2.规范原则杜绝集体教学、补课行为,坚持作业辅导、答疑解惑、课外阅读、爱好小组、综合实践、团队活动的工作原则,学校加强监管检查力度,建立监管工作台账。3.自愿原则。?学校开设的课后服务,完全实行学生和家长自愿参与,由学校调研、家长申请、班级审核、学校复核、统筹支配、以学期为周期统一组织实施,杜绝一切强制行为。二、工作目标1、让每位家长放心。满意家长合理需求,供应高质量的服务,不断提升我校公信力。2、对每位学生负责。以“课后服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校内学习生活中阳光自信、健康成长。3、让师生有标有表。健全完善课后服务工作流程、课程体系、管理制度,全面提升学生综合素养,促
9、进学生全面发展。三、服务对象有课后延时服务意愿、需求的本校学生服务时间课后服务时间为周一至周五(节假日除外)下午正常放学后,每天2课时,一课时40分钟,结束时间原则上不晚于18:15。特别状况另行通知。四、服务内容坚持科学性和平安性相统一,遵循教化规律和学生成长规律,合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件,确定“1+X”的课后服务模式。(一)答疑解惑,学校支配学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业,帮助学生解答疑难困惑。(1)支配学生自主阅读,利用学校图书资源,组织学生走进图书馆或集体借阅图书的形式组织学生广泛开展读书活动,增加学生读书的爱好和热忱,帮助学生培育良好的读书习惯
10、。(2)开展体育、艺术、科普活动。把学校现有的活动教室当做课外服务工作的阵地,加强学生艺体及科技教化,通过形式多样的消遣嬉戏、拓展训练等活动,促进学生素养综合发展。(3)观看相宜儿童的影片。利用学校多媒体设备向孩子播放爱国主义题材、历史题材的纪录片,适合学生性格特点的、健康的影视作品,通过影视作品来塑造学生正确的人生观和价值观;开展社团及爱好小组活动。(4)利用音乐、美术、体育、信息技术等老师的专业,开展相应的社团活动或是爱好小组,培育学生的人文艺术素养及增加学生的身心素养。(5)创新形式开展服务。我校着眼学生成长,强化服务意识,不断探究,创新形式,采纳与校外活动场所、村委会、周边农场联合组织
11、开展社会实践活动或研学旅行的形式,做好课后服务工作。五、收费标准学校课后服务收费标准最高不超过2.3元/课时,每天不超过两课时收费,即最高不超过4.6元/天。课后服务方案3开展学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增加教化服务实力、使人民群众具有更多获得感和华蜜感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作,依据教化部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导看法文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。一、指导思想仔细贯彻教化部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导看法文件精神,为协作国家扶贫攻坚战略,切实解决广阔人民群众的困难,结合安顺教化的实际状
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