“绝活”老师作文汇总.docx
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1、“绝活”老师作文“绝活”老师作文1苗条的身材,瓜子脸,弯弯的眉毛下是一双慈祥的眼睛,总爱把头发轻轻地拢作一束系于脑后。她就是我们的数学老师一一王老师。或许,她那简洁平凡的外表并不引人注目,但只要提起她的绝活,无人不拍手叫好。王老师的“绝活”之一就是上课从来不拿书。虽不看书,却总和书上的内容一样,而且滔滔不绝、绘声绘色。倘如讲到某一重要概念,她甚至能精确地告知你这个概念在书上第几页第几行,而且从未说出错。王老师的“绝活”之二就是画圆从来不用圆规。每当上数学课时,王老师总是不慌不忙地拈来一根粉笔,手臂轻轻地在黑板上画一条漂亮的弧线,一个准的圆立即出现在你眼前,而且要大可大,要小可小。每当这时,教室
2、里总是“哇”声一片。可这只是张飞吃豆芽一一小菜一碟,更绝的还在后头呢!王老师的“绝活”之三就是她那超强的记忆力。圆周率是多少?那还用问,3.14啊!不,王老师能背到小数点后100多位呢!当那一连串的数字一个接一个从王老师那薄薄的嘴唇里蹦出来时,我们一个个目瞪口呆!“台上一分钟,台下十年功”,这须要多么惊人的记忆力,又包含着多少年的心血啊!除了这些,王老师还采纳“课堂答问与作业记分”的新教学方法,不仅使课堂生动好玩,提高了我们参加的主动性,而且很好地把应试教化与素养教化结合了起来。因此,我们的数学成果真是芝麻开花一一节节高。好一位“绝活”老师!点评:“伤其十指,不如断其一指”,写人四平八稳,只会
3、蜻蜓点水,什么也写不透,小挚友不如只写一点,把它写深写透。本文只抓住数学王老师的“绝活”一点来写,选取三个典型事例,将人物写得“绝”,写得“活”。这样的文章,谁能不喜爱呢?“绝活”老师作文2中等个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,总爱把头发轻轻地披在脑后,皱纹爬满了她的额头,仿佛能看透学生的心思,她就是我们的数学老师李老师。或许她简洁平凡的外表不能给你留下太多记忆,但只要提起她的绝活,无人不拍手称好。李老师的“绝活”之一是可以把小数、分数、百分数的转换熟记于心。当大家还在草稿本上算得稀里糊涂时,一黑板的算式已经呈现在同学们面前。除了这些,她还可以把3。14乘以110和3。14乘以1
4、2102倒背如流。这是须要多么惊人的记忆力和日积月累的阅历啊!正如一句名言所道:台上一分钟,台下十年功。李老师的“绝活”之二是上课很少拿书。她只须要拿着道具就能讲完一节课。虽然不看书,却总能和书上讲的一模一样,而且讲得滔滔不绝,绘声绘色。假如讲到某一个重要的概念,须要记、背的,她都能精确地告知你这个概念在书上第几页第几行的左上角还是右上角,而且从未出过错。可这顶多算是“张飞吃豆芽小菜一碟”,更绝的还在后面呢!这最绝的就是李老师画圆从来不用圆规。因为上“圆的周长和面积”时,上课时总要画圆。而每到这时,李老师总是不慌不忙地在粉笔盒里拿出一根粉笔,小拇指轻轻地按在黑板上,大指盒食指捏着粉笔,快速的旋
5、转一周,一个要大可大,要小可小的标准的园马上出现在你眼前。每到这时,教室里总是“哇”声一片,有的人还偷偷的仿照老师的绝活。好一位“绝活”老师。“绝活”老师作文3每个老师都有自己的绝活,我的老师绝活可就多了去了,现在让我给你娓娓道来。绝活一:唐僧念经虽然我们刘老师不是唐僧,但也念得好一首紧箍咒。你瞧,她又来说:“现在是电脑阅卷,肯定要把字写工整,有些同学那龙飞凤舞字,阅卷老师是不情愿多看一眼的,这些话我都讲了1000遍了”我心想:老师啊,你既然知道已经讲了1000遍了,就别讲了。老师似乎看出了我的心思:“你们不要认为老师我刚刚是在劝牛不要吃草奢侈口舌,有些人真的是纯属把我的话当成了耳旁风”绝活:
6、千里眼当刘老师在黑板上写字的时候,总有人尝试着做一些小动作,有一次刘老师正在黑板上写字,邬文高便在做小动作。刘老师头也不回一下,说:“邬文高!干嘛呢?我没回头并不代表我看不见你在干嘛。”我心想:刘老师后脑勺是长了一只眼睛吗?我半信半疑,所以确定试一下。我拿出沙包往空中一扔。“欧阳漾圻,把沙包收起来!”我吓了一跳,俗话说“不作死就不会死”,我好好的干嘛呀?这不是作死吗?绝活三:顺风耳我们刘老师的耳朵特灵。有一次我没带笔,便用微小的声音向同桌借笔,刘老师一下对我说:“我跟你们说了多少次,没笔问老师要。”刘老师的耳朵够神的吧。我们老师的绝活要全说出来,那就多了去了,你们的老师有什么绝活呢?“绝活”老
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