《洒水画》优秀教案最新.docx
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1、洒水画优秀教案洒水画优秀教案1教学目的:1、通过洒水嬉戏,让学生相识洒水成画的基本方法。2、相识绘画及其工具材料的多样性,了解线条和线条绘画的基本学问。3、培育爱好,体验学习的开心。教学重点:对线条的相识。课前打算:1每人打算塑料瓶、并在瓶盖到中心处用钉打个小洞。上课前装满水。2选定教学场地(最好是操场)。教学过程:一、嬉戏导入1、师:同学们,你们喜爱看魔术吗?今日老师要给大家变一个小魔术,你们看!2、“变魔术”,往地上洒水。3、提问:同学们,你在地上看到了什么?它象什么?4、师:同学们也来变一变小魔术,把水洒一洒,仔细视察,看看你能发觉什么!5、洒水嬉戏:小挚友以组为单位到指定的地方自由地往
2、地下洒,要求边洒边留意视察你发觉了什么?老师参加、巡察。6、集中,汇报提问:你发觉了什么?师归纳:对!我们通过往地上洒水,水在地上留下的痕迹会形成各种各样的形象,可好玩了!老师这里还有更加好玩的!你们看!二、讲授新课1、师以瓶为笔,滴水作画。提问:这一次,你又看到了什么?想不想自己试一试?你想画什么?好!拿上水瓶,你也来试一试!2、生以瓶为笔,滴水作画,师巡回辅导。3、师:同学们画得特别的不错,谁能来说一说,你是怎样画的?你是怎样限制水瓶里的水的?4、生思索回答5、师:听了其他同学的介绍,你肯定学到了新的方法,赶快找到6、你的小伙伴,再来合作画一画!7、生小组合作作画三、小结洒水画优秀教案2一
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