专业培养方案 范本.docx
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1、华东理工大学博士研究生培养方案控制科学与工程一级学科(学科代码:0811)信息科学与工程学院2013年6月控制科学与工程学科是一级学科博士和硕士学位授权点,1995起年列入国家“211工程”重点学科建设项目,2012年被批准为上海市高校一流学科(B类),下设控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统四个二级学科,其中“控制理论与控制工程”为国家重点学科和上海市重点学科。控制科学与工程学科拥有化工过程先进控制和优化技术教育部重点实验室和过程系统工程教育部工程研究中心,近年来,学科瞄准国际学术研究前沿,围绕复杂工业生产过程建模、控制和优化凝炼的亟需解决的关键科学和技术问
2、题,依托华东理工大学的石油化工特色背景,在“化工过程建模与先进控制”,“过程优化与系统集成”,“过程监控与健康诊断”,“复杂系统控制与智能信息处理”等方面形成了优势研究方向,已培养了一批高质量、高层次专业技术人才和管理人才。 一、培养目标 本学科面向国民经济建设和社会发展对控制科学与工程人才的需求,培养德、智、体、美全面发展,具有强烈的社会责任感、良好的心理素质、严谨的科研作风和团队合作精神的工学博士研究生。要求学生掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;熟悉本学科最新发展前沿和学术动态;具有进取、创新、求实、认真的科学精神,具备国际学术交流和熟练阅读文献的能力,具有国际视野,具备独
3、立从事科学研究的能力,在控制理论、工业过程建模与优化、系统工程等领域做出创新性的成果,成为控制科学与工程和其它相关学科领域的复合型高级研究人才,能够胜任教育、科技、工程、管理等重要工作岗位。 二、培养年限 博士生学制为4年,学习年限不超过6年。 三、研究方向 1.工业过程建模、控制与优化 2.复杂控制系统理论与应用 3.生产计划与生产调度 4.故障检测、诊断及工况监控 5.模式识别与智能系统 6.智能信息处理 7.检测技术与自动化装置 8.系统工程 四、课程设置与学习 1.博士生应完成不少于13学分的课程学习,其中专业课程不少于6学分。一般在入学后的前4个学习单元内完成。 2.非本专业或同等学
4、力录取的博士生,必须加选本专业硕士生的专业课程2学分,但所学课程的学分不计入总学分。 3.根据资源共享的原则,鼓励我校研究生选修其他高校、学科具有优势、符合本学科培养要求的专业课程,经导师和学院核准后,承认其学分。 4.课程设置表中设置的课程有一定的选修空间,研究生一旦选定某门课程,则必须参加该课程的学习和考试。考试不及格的研究生,可在学习年限内参加重考或重修相同性质课程。参加重考或重修的研究生必须经选课后取得考试资格,重考与他届研究生同卷同堂进行,不再另行安排。在学习年限内未能按要求完成课程学习者,予以退学。 5.在进行课程学习的同时,博士生需参与课题组的科学研究与学术活动,开展学位论文的前
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