第1课 隋朝的统一与灭亡-贵州施秉县第三中学七年级历史下册教案.docx
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1、施秉县第三中学教师集体备课教案主备教师小组教师上课时间 年 月 日(星期 )第 周第 课时累计 课时课题第1课 隋朝的统一与灭亡教学目标:知识与能力:通过本课的学习,使学生了解隋朝的建立和统一、社会经济的繁荣、大运河的开通及其作用、科举制的创立等基本史实。过程与方法: 通过引导学生思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题,培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生认识到国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提条件和重要保障;隋朝大运河是古代世界最长的运河,是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一,大运河
2、的开通显示了中华民族的勤劳和智慧。教学重点:隋朝的建立和统一、大运河的开通、科举制的创立教学难点:大运河的开通的作用、科举制的创立的意义教学方法及措施: 应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。教学过程修订、增减一、情景导入一支玉树后庭花,成了一个没落政权的亡国之音;一首泊秦淮,感慨一段历史兴替的变幻无常;一株琼花,深院绽放,演绎一个淫逸暴君的穷奢传奇;一条古运河,千淌,见证一个繁盛帝国的短暂兴亡二、新课教学(一)隋朝的统一581年1.南朝与北朝的政权更替:581年,杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。隋朝589年影响:隋的统一,结束了南北分裂割
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