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1、第十三章内能测试卷一、单选题(共12小题) 1.烟花三月,瘦西湖的万花园,花香袭人,这是因为()A 分子是运动的B 分子间存在引力C 分子间存在斥力D 物质是由分子组成的2.下列与分子相关的描述正确的是()A 破镜难圆说明分子间没有引力B 花香四溢说明分子是运动的C 铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的D 物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙3.在探索微小粒子的进程中,人们认识到“原子是有结构的”,这是源于发现了()A 电子B 中子C 质子D 夸克4.关于分子,你认为下面说法中不正确的是()A 一切物体都是由分子组成的B 分子永不停息地做无规则的运动C 分子间同时存在相互作用的引力和
2、斥力D 分子之间有引力时无斥力,有斥力时无引力5.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判断正确的是()A a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能D d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能6.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是()A 甲的比热容大,是水B 乙的比热容大,是水C 甲的比热容大,是煤油D 乙的比热容大,是煤油7.下列生活情景中,通过热传递改变物体内能的是()A 锯木头时,锯条变热
3、B 反复弯折铁丝,弯折处变热C 用冰袋降温D 跑步使身体变得暖和8.南极是世界上最冷的地方,对小企鹅的对话,同学们展开了热烈的讨论,其中正确的是()A 企鹅只具有化学能,不具有内能B 冰山温度低,企鹅体温高,企鹅的内能较大C 一般情况下,企鹅行动迟缓,有利于维持体能,说明内能与物体的运动速度有关D 无论温度高低,一切物体都具有内能9.下列说法正确的是()A 内能是分子动能和分子势能的总和,所以它是机械能B 物体运动越快,物体的动能越大,内能也越大C 在水平地面上静止的0 的冰块不具有内能和机械能D 任何物体都有内能,但不一定有机械能10.物体的内能是指()A 物体内部分子做无规则运动所具有的能
4、B 物体动能和势能的总和C 一个分子的动能和势能的总和D 物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和11.关于内能和温度,下列说法正确的是()A 0 的冰块内能为零B 温度高的物体,内能一定大C 物体内能增加,温度一定升高D 物体温度升高时内能增加12.给盛油的厚壁钢瓶内加压,当压强相当于大气压的1万到2万倍时即使钢瓶壁无裂痕,瓶内的油依然能从瓶壁里渗透出来这是因为()A 构成钢瓶的分子间有空隙B 油分子被压小了C 油分子间有斥力D 金属原子在不停地做无规则运动二、填空题(共3小题) 13.亚飞家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热而不住她家,这激发了她探究城乡温差原因的兴趣她利用双休日时间和同
5、学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温,并以此绘制出如图所示的“区域温度”坐标图(1)从图中你发现_的温度最高,这种现象我们称为“城市热岛效应”(2)亚飞想起陆游的一句诗“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,说明在陆游得那个时代人们已经察觉到城市暖于郊区分析城市“热岛效应”的主要原因,一是工厂、交通工具排放大量的废气,释放出许多_;二是建筑物、马路中的沙石、水泥的_小,在相同的日照条件下温度上升明显;三是城市的水面小,水吸热_(多/少);四是楼群林立,难以形成对流(3)如何减少城市环境的热污染,请你提出一条合理化建议:_.14.过春节时,同学们喜欢燃放鞭炮,一定要注意安全!有一种鞭炮,不需
6、用火去点燃,只要稍用力将它甩向地面,鞭炮就可以爆响鞭炮与地面发生碰撞时,通过_的方式,使它的内能_(“增大”或“减小”),这是_能转化为内能15.用酒精灯对烧杯中的冰加热,冰通过_(选填“热传递”、“做功”)获得内能;冰在熔化的过程中,它的内能_(选填“增大”、“不变”、“减小”)三、实验题(共3小题) 16.如图,在某次研究物质的实验中,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热(1)加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为_;加热时搅拌沙子,目的是_(2)在上述实验中,若想使水和沙子升高相同温度,下一步的在操作过程是:_,
7、并比较两者所用的时间17.物理兴趣小组同学们为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:请根据表中的实验记录回答:(1)探究实验中,选择“相同的加热器加热”的目的是为了_实验中,同学们是通过观察_来比较吸收热量多少的(2)比较1、2记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与_有关;(3)比较3、4记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与_有关;(4)比较1、3记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与_有关;(5)同学们在探究实验中采用的研究方法是_18.在“探究不同物质吸热升
8、温的现象”实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热记录相关数据,并绘制出如图所示的图象(不计热量损失)(1)实验时,选用初温和_均相等的甲、乙两种液体(2)加热10 min,甲吸收的热量_(选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量(3)若甲、乙两种液体吸收的热量相等,_液体升高的温度大些(4)甲、乙两种液体中,_液体的比热容较大四、计算题(共3小题) 19.炎夏,某工厂用冰块降温一块质量为20千克的大冰块,温度由20 升高到0 过程中,能从周围环境中吸收多少热量?c冰2.1103焦/(千克)20.热水质量20 kg,温度80 ,与质量30 kg,温度
9、30 冷水混合,不计热损失,求:混合后温度21.在一个标准大气压下,质量为1 kg,初温为80 的水吸收1.26105J热量后,其温度升高到多少?若这些热量被5 kg的50 冰块吸收,则冰块升高的温度是多少 ?(c水4.2103J/(kg),c冰2.1103J/(kg)答案解析1.【答案】A【解析】烟花三月,气温升高,分子运动加快人们能闻到花香是因为分子在不断运动,花香的分子运动到空气中,进入人们的鼻孔,使人闻到了香味,说明了分子是在不断的运动的2.【答案】B【解析】A项,由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大,大于分子直径的10倍,分子间的作用力很小,所以“破镜不能重圆”,故A错误;B项,花
10、香四溢是扩散现象,说明分子在不停的做无规则运动,故B正确;C项,铁、水、空气等物质都是由大量分子或原子组成的,磁体周围存在的一种传递磁极间相互作用的物质,叫磁场,它不是由分子组成的,故C错误;D项,根据分子动理论,组成物质的分子之间存在空隙;另外,物质在固态时体积不一定最小,例如水凝固成冰,体积要增大,故D错误.3.【答案】A【解析】在探索微小粒子的过程中,人们首先发现了电子,进而认识到原子是由电子和原子核组成的,卢瑟福建立了原子核式结构模型后来,人们又发现,原子核是由质子和中子组成的4.【答案】D【解析】分子动理论:一切物体都是由分子构成的;构成物体的分子都在不停的做无规则运动;分子之间存在
11、相互作用的引力和斥力所以D选项错误5.【答案】D【解析】物体的内能与物体的温度、质量、状态、材料等有关从图中知,a与b、c与d的质量相同,a与c、b与d的温度相同, 所以d的内能比c多,d的内能比b多,c的内能比a多,b的内能比a多6.【答案】B【解析】如图所示,在某一定时间时(吸收热量相同时),由于甲乙的初始温度相同,所以甲的温度的变化量比乙的温度变化量大;利用热量的计算公式Qcmt分析,甲的比热容小,是煤油;乙的比热容大,是水故选项B符合题意7.【答案】C【解析】A项,用锯片锯木头,是克服摩擦力做功,机械能转化为内能,是锯条发热,利用做功的方式改变物体内能,故A不合题意;B项,铁丝反复弯折
12、,是对铁丝做功,使铁丝的内能增加、温度升高,属于做功改变物体的内能,故B不合题意;C项,用冰袋降温,是水从人体吸收热量,使人的内能减小、温度降低,是通过热传递改变物体的内能,故C符合题意;D项,跑步使身体变得暖和,是通过做功的方法,使人的内能增大、温度升高,故D不合题意8.【答案】D【解析】A项,一切物体都有内能所以A选项说法错误;B项,物体内能的大小与物体温度高低和质量有关,冰山的质量远大于企鹅的质量,所含分子数量多,内能应大于企鹅的内能,故B错误;C项,企鹅行动迟缓,可减少消耗生物质能,可维持维持体能,但企鹅的运动属于宏观的机械运动与内能的大小无关,故C错误;D项,根据分子动理论可以得到:
13、一切物体都有内能,故D正确9.【答案】D【解析】内能是分子动能和分子势能的总和,一切物体都具有内能,内能和机械能是两种不同形式的能,两者没有关系10.【答案】D【解析】由内能的概念可知,内能是指物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和11.【答案】D【解析】A项,一切物体都有内能,故0 的冰块也有内能,故A错误;B项,内能的大小与物体的质量、温度有关,所以温度高的物体,但质量小,内能不一定大,故B错误;C项,晶体熔化过程中,质量、温度不变,但吸热,故内能增加且温度不升高,故C错误;D项,同一物体,温度升高,内能增加,故D正确12.【答案】A【解析】给钢瓶内的油施加相当大的压强时,瓶内的
14、油能从厚厚的钢瓶壁里渗出来,说明钢瓶的分子间是有间隙的13.【答案】(1)市中心(2)热量比热容少(3)增大绿化面积【解析】(1)由图可以看出图中气温最高的是市中心;(2)引起热岛效应的原因有:工厂、交通工具等排放大量的废气,给空气带来大量的热量;城市建筑材料的沙石的比热容容较小,在相同的日照下(吸收相同的热量)温度上升较快;城市水少,水蒸发时吸收热量少;建筑物较高,空气难以形成对流(3)由图可以看出图中气温最低的区域是农田;原因是水多,水的比热容又大,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少,使该区域气温较低;因此降低市中心环境气温的办法可以增大绿化面积、建人工湖等14.【答
15、案】做功增大机械【解析】鞭炮与地面发生碰撞时,对鞭炮做功,在此过程中,机械能转化为内能,鞭炮的内能增加,温度升高,达到火药的着火点,内能迅速增大,短时间内不能释放,就会发生爆炸15.【答案】热传递增大【解析】酒精灯对烧杯中的冰加热,冰通过热传递的方式获得内能;冰是晶体,在熔化的过程中,吸收热量,温度不变,内能增大16.【答案】(1)沙子的比热容小于水的比热容使沙子受热均匀(2)继续给水加热,直到与沙子的温度相同【解析】(1)由Q吸cmt得,升高的温度t,质量相同的水和沙子,吸收相同的热量,由于沙子的比热容小于水的比热容,所以沙子的温度变化较大加热时搅拌沙子,目的是使沙子能够均匀受热(2)由于沙
16、子的吸热能力弱,吸收相同的热量,沙子升高的温度高,为了达到实验目的,在上述实验的基础上,应进行的操作是继续给水加热直到与沙子的温度相同,并比较两者所用的时间17.【答案】(1)用加热时间的长短表示吸收热量的多少升高温度(2)质量(3)升高的温度(4)种类(5)控制变量法和转换法【解析】(1)实验中用同样的加热器,放出的热量才相同,物质吸收的热量才会相同,故用同样的加热器的目的是用加热时间的长短表示吸收热量的多少(3)实验中用同样的加热器,放出的热量才相同,物质吸收的热量才会相同,故用同样的加热器的目的是在相同的时间里吸收的热量相同实验中,比较物质升高的温度,来比较它们吸收的热量(2)比较1、2
17、记录,同种物质,升高相同温度,质量越大,吸收热量越多;得出结论:同种物质升高温度相同时,吸收的热量与质量成正比;(3)比较3、4记录,同种物质质量相同时,升高的温度不同,且是升高的温度越多时,加热时间越长,即吸收的热量越多,得出结论:质量相同的同种物质时,吸收的热量与升高的温度成正比(4)比较1、3记录,质量相同、升高相同的温度,物质的种类不同,吸收的热量不同,说明吸收的热量与种类有关(5)用能直接观察的温度计示数显示不能直接观察的热量变化,采用的是“转换法”;实验中要控制加热情况相同,水和煤油的质量等相同,用到了控制变量法18.【答案】(1)质量(2)等于(3)甲(4)乙【解析】(1)要研究
18、两种液体的吸热本领,应控制两个烧杯中所装的甲、乙两种液体的初温相同、质量相等;(2)相同加热器加热相同时间,加热器放出的热量相等,因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量;(3)根据图象可知,吸收相同的热量,即加热相同时间,甲液体升高的温度大些;(4)根据c可知,质量相同的甲乙两种液体、吸收相同的热量,温度变化越小,比热容越大,即乙液体的比热容较大19.【答案】解:冰块吸收的热量:Q吸c冰m(tt0)2.1103J/(kg)20 kg0 (20 )8.4105J.答:这个过程中能从周围环境中吸收8.4105J的热量【解析】知道冰块的质量、冰块的比热容、冰块的初温和末温,利用吸热公式Q吸cm(tt0)求
19、冰块吸收的热量20.【答案】解:设冷水温度从t01升高到t,吸收的热量为Q1;热水温度从t02降低到t,放出的热量为Q2;由于不计热损失,则Q吸Q放,即:cm1(tt01)cm2(t02t)即:4.2103J/(kg)30 kg(t20 )4.2103J/(kg)20 kg(80 t)解得:t50 .答:水混合后的温度为50 .【解析】热传递过程中高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到最后温度相同知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温,又知道水的比热容,利用热平衡方程Q吸Q放求水混合后的温度21.【答案】解:(1)由Q吸cmt得水吸收热量后升高的温度:t30 ,水的初温为80 ,升高30 后,水的温度为110 ,因为在1标准大气压下,水的沸点为100 ,并且沸腾时水的温度不变,所以水吸热后,温度不会升高到110 ,水的末温为100 ;(2)由Q吸cmt得冰块吸收热量后升高的温度:t12 ;答:水的温度升高到100 ;冰块升高的温度为12 【解析】(1)已知水的质量、水的比热容和水吸收的热量,应用热量公式的变形公式可以求出水升高的温度,然后求出水的末温(注意水的末温为100 ,水沸腾时,吸热但温度不变)(2)已知冰的质量、比热容、吸收的热量,应用热量公式可以求出冰块吸收热量后升高的温度
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