北师大数学五年级下册教案分数除法(二) 【通用】.doc
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1、 分数除法(一) 教学目标:1、借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和基本算理。2、掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确进行计算。教学重点:进一步理解分数除法的意义,提高计算的准确性。教学难点:分析数量关系,进一步理解分数除法的意义。教具准备:多媒体课件以及实物投影仪课时安排:1课时一、复习。1.说出下列各分数的分数单位,每个分数中有几个这样的分数单位,再说出每个分数的倒数。2.口算下面各题。问:怎样计算分数除以整数?(用分数乘以整数的倒数)3.解答应用题。一辆汽车小时行驶90千米, 1小时行驶多少千米?问:这道题求的是哪个数量?(求速度)根据已学过的数量关系怎样求速度?(板书:
2、速度路程时间)指名一学生解答,集体订正。二、新授。导语:今天我们进一步深入学习分数除法。1出示每张一份,可以分成多少份?2. 帮助理解题意。(1)谁能说说张一份是什么意思?(张纸就是把1张纸平均分成2份,取其中的1份。)(2) 每张纸里有几个张?(3)用图表示:3、进行类比推理,分析以下问题:你发现了什么?对这类问题,应该如何解答?4.算法指导:4这道算式怎样计算呢?(边看图,边讨论。)观察算式左右的变化,引导学生小结:整数除以分数,等于整数乘以这个分数的倒数。三、小组合作,讨论探索以下问题。请在下图上标出分法:组织反馈,汇报。四、课堂练习,在练习中总结规律。你发现了什么问题?总结出了什么规律?小结本课所学知识:五、反馈性板演,练习,当堂批改,巡视指导。六、布置课后作业。
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