人教部编版历史九年级下册课件 第2课 俄国的改革课件 (29张).pptx
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1、,19世纪初,19世纪中(1857-1859),残酷的殖民统治和经济掠夺,玻利瓦尔,圣马丁,章西女王(封建王公),胜利,失败,赶走了西、葡殖民者,出现了一系列新兴独立国家,基本形成今天拉美的国家格局,打击了英国殖民统治者,反映了印度民族意识的觉醒,拉丁美洲独立运动,反抗殖民统治的民族解放运动,时间,原因,领导者,结果,性质,意义,印度民族大起义,温故知新,第2课俄国的改革,一彼得一世改革二废除农奴制,目录,3,俄国疆域,俄国的发展史,9世纪晚期:,东斯拉夫人建立基辅罗斯,基辅罗斯被蒙古人征服,莫斯科公国统一俄国,莫斯科大公伊凡四世即位,称“沙皇”,强化了沙皇专制权力。,一、彼得一世改革,13世
2、纪上半叶:,15世纪晚期:,16世纪:,一、彼得一世改革,在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,封闭落后。,彼得一世改革的原因,农业和手工业使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。,农奴是介于农民和奴隶之间的一种身份,经济上农奴租种地主,土地受到地主的残酷剥削,生活十分贫困。政治上没有人身自由和任何权力,社会地位极其低下。,什么是农奴?,彼得一世又称彼得大帝。他具有强烈的求知欲与冒险精神。他假扮水手,随使节团前往西欧各国考察,对西方的科学技术深感兴趣,并虚心学习,又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。,牛津大学,在英国,彼得一世参观了科学院、牛津大学,拜访了牛顿,旁听了英国议员的辩论。,时间:,
3、目的:,改变俄国落后面貌,实现富国强兵,18世纪初,一、彼得一世改革,创建新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;,鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育;,提倡西方的礼节服饰与生活方式,彼得一世改革内容,政治,军事,经济,文化,社会生活,改组行政机构,建立中央集权的行政体制,加强沙皇的专制权利;,改革的影响:,通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代化的进程。农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍,改革的性质:,地主阶级性质的改革(
4、封建性质的改革),一、彼得一世改革,1700年-1721年,俄国打败瑞典,夺取了波罗的海的出海口,并在这个过程中,营建了新首都圣彼得堡。,1518世纪俄罗斯疆域的扩张图,彼得一世死后的30多年间,俄国政局动荡不安,贵族争权夺利,沙皇更迭频繁。,彼得一世死后的30多年间,俄国政局动荡不安,贵族争权夺利,沙皇更迭频繁。1762年,叶卡捷琳娜通过宫廷政变篡夺王位,称叶卡捷琳娜二世(1762-1796年在位)。,她实行了一些开明政策,鼓励工商业,发展农业,进一步增强了俄国实力。她为了取得贵族的支持,极力维护他们的种种特权,将大量国有土地连同农奴赐给贵族。,19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展,使用机
5、器生产的工场越来越多,交通运输与对外贸易也比以前发达。但是,农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展(根本原因)。,二、废除农奴制改革,背景:,(1861年改革、亚历山大二世改革),经济:,政治:,对外:,农奴制危机主要表现在那些方面?,农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展,阶级矛盾进一步激化,农奴暴动频繁,与英法在争夺巴尔干半岛的克里米亚战争中惨败,充分暴露了农奴制俄国的腐朽性,“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。”,二、废除农奴制改革,亚历山大二世,时间:,改革者:,1861年,亚历山大二世,内容:,农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出
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