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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除韩语惯用型(二)1./ 解释为:多次反复做不好的事,所以产生了不良的结果。/ :多次反复做不好的事,所以产生了不良的结果。例句: .那样吃下去的话会发胖的。例句: .每天饮酒损害健康。例句: ?难道那样不停地抽烟,对健康也没有损害吗?2./ 解释为:习惯性地做某件事,所以产生坏的或好的结果。/ :习惯性地做某件事,所以产生坏的或好的结果。例句: .请养成珍惜时间的习惯。例句: .老是有说谎的习惯可不好。例句: .不学习只看电视可是个问题呀。补充内容:-/ : 可以表示某一瞬间多次反复,也可以表示长时间内多次反复。-/ : 只能表示长时间内多次反复
2、。3. 解释为:经常做某事,但有时做有时不做。用于陈述过去或现在的事情,而不用于将来时态。虽然是常做的事情,但并不是规律性、定期性地发生的事情,不具有持续的意思,尤其是表达过去事情时,多用于引发某种回忆。例句: .一个人在家时,经常读书。例句: .经常给朋友发电子邮件。例句: .以前上课时经常打盹。补充内容:4./ 解释为:让步,许可,与前面的事没有关联而产生后面的结果。一、让步:与前面的事情无关而发生了后面的结果。例句: .即使不睡觉也要学习。例句: .再忙也要吃饭呀。例句: .即使再怎么想看也看不到。二、许可:-/ /*表示禁止的“() ”/“ ”例句:: ?晚上打电话也可以吗?: / .
3、晚上打电话也可以。/晚上打电话不可以。例句:: ?在大厦里可以吸烟吗?: / .吸烟也没关系。/不可以吸烟。5. / 解释为:与前面的事情无关而发生了后面的事情。是“-/(让步)”的强调形式。例句: .即使再疼也不上医院。例句: .即使再费劲也要忍着。例句: .即使再想见父母也见不到。6. 解释为:假定。假设一旦发生前面的事情,后面的事情也一定会发生。即使是发生前面事情的可能性很少,但一旦发生,后面的事情也会照样发生的,后句一般不接过去时态。例句: .即使结婚也想继续工作。例句: .即使不爱吃药也要吃呀。例句: .即使回到家乡也不会忘记韩国。7./ 解释为:前面句子所说的事情没有意义、价值、作
4、用。后面接的句子有对未来的推测,后面句子不接表示意志的形态。1、V-/ :即使发生前面的事情,也对后面的事情没有任何作用和意义,主要接在动作性动词后面。例句: .即使你说了喜欢人家,人家也不会喜欢你的。例句: .即使是现在出发了,也不能按约定的时间到达了。2、A-/ :前面所提及的事情也没什么大不了的,不像想象的那样令人吃惊,即使用疑问口气也很自然(反语法)。例句: ?那部电影再悲伤能悲伤到哪里去呀?(不像想象的那么悲伤)例句: ?那东西再贵能贵到哪里去呀?(没有想象的贵)8./ 解释为:强调某件事情的结果,没有了心理上的负担。例句: .自己把冰箱里的水果都吃掉了。例句: .这学期结束了。例句
5、: .朋友没来就先走了。例句: .去晚了,所以没有赶上飞机。9. 解释为:强调某件事已结束,遗憾,难过。 1、对结果遗憾、难过的心情:当发生不愿意看到的结果时。例句: .结果没有考上大学。例句: .这个月的工资全花光了。2、对于某种结果的意志,对好结果的强调。例句: .我们队最后终于赢了。例句: .一定要考上大学。10./ 解释为:尝试,委婉。句型:(过去,现在,未来) V/ 1、尝试例句: . .这是我做的,尝尝吧。例句: .我想试穿一下韩服。2、委婉例句:: .如果病得严重,就去医院吧。: .()稍微再忍忍看吧。(想忍耐)例句:: ?我帮你收拾屋子呀?: , .( )不,我自己干吧。(想自
6、己干)11.() / 解释为:经验,过去的事不用于非常近的事,经常做的事和一般性的事情。用于现在已经不做的事情。例句: .我以前住过宿舍。例句: .我还没有一个人旅行过。例句: .我打过工。例句: 100 .我曾经收到过一百朵玫瑰。12.()()? 解释为:推测,提议。 1、推测:通常用于疑问口气,不能用于回答。例句: ?明天天气会好吗?例句: ?迈克今天会来学校吗?2、提议:只用于动词后,与“”,“”,“”等形式配合使用。例句: ?今天一起吃饭吗?例句: ?在哪儿见面呢?3、询问对方的意见,自言自语时:根据具体情况,有时表示询问意见,有时表示自言自语,问别人的想法时可以与“() ?”替换。例
7、句: ()?还继续学习韩国语吗?例句: ()?我们今天吃什么呢?13.() 解释为:邀请某人一起做某事,书面语,非敬语形式是“-”。例句: .我们一起去图书馆吧。例句: .如果有时间,我们去玩玩吧。例句: .以后再联系吧。注意:对长辈讲话时不用“-()”,用“-()?”和“-()”更自然,此时“-()”是下降语调。另外,关系亲密却不能用非敬语时,不用“-”而用“-/”。14.() 解释为:目的后接移动动词(,),为了做前面的事而做后面的事情。例句: .为了学韩语来到韩国。例句: .为了见朋友去了市里。例句: .为了买衣服去了商店。15.() 解释为:以后的计划,意图。在会话中,将“-()()”
8、用在句尾也很自然,通常在使用时,“-()()”的发音会变成“-()()”或“-()”。1、以“-() ”形态使用时例句: 1 .我想学习一年韩国语。例句: .我今年春节想回家。2、“-()”+其他动词一起使用时。例句: .买了花打算送给朋友。例句: .为了早起而早睡。例句: .想减肥就吃的很少。16. 是“-()”的书面语,主要用于文章,演讲和采访。 1、以“- ”形态使用时例句: 1 .我打算学习一年韩国语。例句: .今年春节准备回家。2、“-”+别的动词一起使用时。例句: .买了花打算送给朋友。例句: .想早起所以早睡。例句: .想学习韩国语而来了韩国。17.() 解释为:和那个量一样多,
9、像那样例句: .能吃多少拿多少。例句: .想赚到能花到死为止那么多的钱。例句:, .老师,请留给我们能够做完的作业。例句: .到现在为止,我能为你做的都做了。18. () 解释为:实际不能成为那样,但却像那样。例句: .(= )很难听懂,话说得太快。(说话太快,到了很难听得懂的程度。)例句: .(= .)辣得像嘴里着火一样。(非常辣,像嘴里着火了一样。)例句: .(= .)令人头疼,问题太复杂。(问题复杂得令人头疼。)例句: .(= .)令男人都流泪的悲伤的电影。(电影太悲伤,足以让男人都流泪。)19.() /解释为:能力,可能性。1、能力例句: .我会游泳。例句: ?老师韩国菜做得好吗?例句: .我爸爸精通电脑。例句: .我唱歌唱得不好。2、某种状况下的可能性例句: ?这个游泳馆能游到几点?例句: .这个星期很忙不能见朋友了。例句: .这个饭店的泡菜太辣,吃不了。例句: .上课时不能接电话。例句: .没买到机票,春节没能回家。20() /解释为:能力与”-() /”的意思相似,但不表示某种状况下的可能性,主语通常是人物名词(也包括动物)。例句: ?会唱韩国歌吗?例句: .安德烈还不会自己坐地铁。例句: .我不会喝酒【精品文档】第 8 页
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