某学校督学检查自查材料.docx
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1、某学校督学检查自查材料教育信息化、实验教学及部室管理使用工作。由于疫情影响不能正常开学,我校充分利用了教育信息化资源进行了线上教学工作,开学后每位教师都制定了线上与线下教学斜街计划,并制定了科学合理的后期教学计划。为了更好地利用信息技术,我校师生都注册了教育云平台、xx数字图书馆等网络学习空间,同时本学期安排了一次信息技术操作大赛。 (一)党建工作1、精心安排党建工作,切实夯实工作基础。为了使我部党建工作做到有安排、有部署、有落实。2020年初,我们按照教体局党组的要求,将我支部党建工作做了具体安排部署。一是加强党建工作的领导,一如既往地落实教体局党组要求,各教学点抓配合的工作机制,使党建工作
2、真正落到实处,抓出成效。二是在认真总结上年度党建工作、廉政工作和政治理论学习情况的基础上,认真研究制定2020年党建工作计划,从而保证了我支部党建工作有重点、有步骤,扎实有效地开展。2、严格落实“三有四下两跟进一规范”要求,进一步扩充活动阵地政治功能和服务功能,推进党建阵地标准化、规范化建设。3、按照县委组织部文件要求与当地镇党委、便民服务中心党组织对接,完成权属关系转接,理顺隶属关系,党员档案交回教体局。4、结合xx学区教学实际情况,凝练党建品牌为“弘扬xx精神、勇担育人使命”,深入开展党建示范点创建活动。5、制定落实“双培养”“双带头人”机制工作的计划,通过双向把骨干教师培养成党员、把党员
3、培养成骨干教师;发挥党建带头人与学术带头人的整体效应和作用。6、为扎实做好发展党员工作,建立一支数量充足、结构合理、素质优良的入党积极分子队伍,把符合条件的优秀分子吸收到党内来,特制定了xx学区党支部2020年入党积极分子培养计划。7、为全面提高党员队伍的素质,提高党的战斗力,把积极进步爱岗敬业踏实能干,奋发有为的优秀教师吸收到党组织,进一步保持党的先进性和纯洁性,为教学工作发展提供坚强的政治保证,特制定了xx学区党支部2020年发展党员工作计划。(二)学校常规建设 我校的办学思想端正,一直坚持德育为先,能力为重,全面发展的“以人为本”育人理念。办学行为规范,完全按照有关规定办学,无任何违法乱
4、纪的现象。我校的安全制度健全,校园安全防控体系和应急管理机制完善。积极组织学生进行各种安全演练。 教育教学管理也很严格,关注教师的师德建设和业务培训。对学生的德育工作也非常重视。常规教学规章制度健全,教师所有的业务都按要求认真完成。通过开展“校内优质课”评选活动,优化了课堂教学模式。我校很重视科研工作,本学期我校有 2 个省级课题结题,又申报了 3 个课题。我校也没有忽视体育卫生和艺术劳动。我校依法办学,各种制度健全。学籍管理规范。有相应的评价机制。教育设施及设备 使用合理。财务管理规范,账目清楚。充分利用各种资源。 我校积极参与并推进教育教学改革和创新,并进行相应的实验。努力创建和谐校园,丰
5、富学校文化。积极与其它学校、社会、家长进行互动,促进学校的发展。 我校在教育科研、教学、安保、管理等方面形成鲜明的个性和办学风格,社会声誉高,办学效果好。我校开展了“双创”活动,培养学生的“工匠精神”;全民终身学习活动周,促进全民学习作为职业类院校,在全县起到“示范性学校”作用,经验得以推广。 本学期我校荣获的荣誉有:被 XX 省成人教育协会评为“XX 省全民终身学习活动周工作先进单位”,被 XX 市教育局评为“XX 市职业技能大赛优秀组织奖”,我校的排球队在市组织的“中国 XX 杯”XX 市第三届中学生排球赛中获得高中男子组第二名。被县政府评为“首届XX 千字文文化节先进集体”,在 XX 县
6、第四十三届运动会中拔河比赛中获得第二名的好成绩,并获得“体育道德风尚奖”。 我校教师 XX、XX、XX、XX 分别在国家级刊物上发表论文。 我校教师和学生在各活动中也表现十分出色,XX、XX、XX、XX、XX 五位教师被评为 XX 市中等职业学校第一批专业(学科)带头人, XX、XX、XX、XX 四位教师获得 XX 市中职学校技能说课大赛一等奖,XX、XX 获得 XX 市中职学校优质课一等奖,XX 获得 XX 市中职学校技能大赛优秀组织工作者,XX,XX、XX、XX、XX、XX、获得 XX 市中职学校技能大赛优秀指导教师,XX 等二十名学生分别获得 XX 市中等职业学校技能大赛个人一二三等奖,
7、有两组同学获得XX 市中职学校技能大赛团体赛二等奖。 三、半年来学校的办学特色、亮点 1.校本德育课程开发 (1)校园国旗下讲话 为了培养学生的爱国情感,我校本学期特修建了升旗台,带领学生举行升旗仪式,校长亲自进行国旗下讲话。 (2)开学第一课 校长在开学第一课上讲的不读书,不吃苦,你要青春何用,对学生的触动很大,充分调动起了学生学习的积极性,从松散的状态尽快投入到紧张的学习生活中来。 (3)校长不定期对各年级学生进行主题讲座 校长会根据不同年级学生的特点,对其进行相应的讲座,如我们要做真学生、怎样对待学习、剩下的时间我们究竟应该学会什么有助于学生心理的发展、学习信心的树立、学习兴趣的增强、学
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