沪粤版八年级物理下册第八章2. 研究液体的压强教案.docx
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1、8.2 研究液体的压强 教学目标:1、知识与技能通过探究活动理解液体压强的规律及其应用。2、过程与方法在探究活动中培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。3、情感态度与价值观(1)在观察实验过程中,培养学生的科学态度;(2)鼓励学生积极参与探究活动,保持对自然界的好奇和对科学的求知欲。教学重点:液体压强的特点教学难点:用液体压强知识解释实际现象教学方法:(1)实验法:通过实验探究液体内部压强的特点。(2)分析归纳法:通过对现象的分析归纳出液体压强的规律。教学准备:多媒体课时安排:1课时教学过程:一、 复习提问1.什么叫压强? 压强的计算公式?2.压强的单位是什么?15帕斯卡表示什么意思?思考:
2、放在水平面上的固体,由于受到重力作用,对支承它的物体表面有压强液体也受到重力作用,液体没有固定的形状,能流动,它对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强,会有哪些特点呢? 二、新课教学1、引入新课1648年,法国科学家帕斯卡只用了几杯水就将坚固的木桶撑破了,你相信这是真的吗?(学生课后做帕斯卡裂桶实验)2、提出问题:液体有压强吗?其内部压强有何规律呢? 3、学生观看演示实验,学生总结得出结论。师:以上演示实验我们可以得出什么样的结论呢?学生:1).液体由于受重力作用,对容器底部有压强;2).对阻碍液体散开的容器壁也有压强 3).液体内部也有压强。4.探究液体内部的压强思考:我们已经知道了液
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