教科版八年级下册物理9.3连通器学案.doc
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1、编号:年级:科目:周次:章节:制作人:审核人:使用时间:第 2 页 共 2 页领导签字:小组:使用人: 9.3 连通器一:【学习目标】:1了解连通器的构造及特点理解连通器的原理。2知道连通器的一些应用实例,船闸的作用和工作原理。二:【学习重点与难点】学习重点:船闸的作用和工作原理学习难点:连通器中同种液体静止时为什么液面相平学具准备:连通器、水三:【预习内容】导学过程:【自主预习、认真准备】一、知识回顾:1、液体压强的计算公式: 2、压强的公式 单位 。3、15Pa=15 .表示的物理意义: 二、认识连通器:1、什么是连通器? 请举出一些常见的连通器的例子(不少于3实例) 2 、连通器的特点:
2、连通器中只装 种液体,液体 时,连通器的各部分中液面总是 的。【自主探究、合作交流】一、 教师结合学生的生活实际,列举生活中常见的连通器。二、探究连通器的结构和特点1、观察连通器,思考、讨论、总结出连通器的结构:连通器是指上部 ,下部 的容器。2、教师进行实验演示,学生观察实验现象,小组合作自主归纳实验结论,认识连通器的特点:如果连通器中只装一种液体,那么液体 时,连通器的各部分中液面总是 的。3、自主阅读课本P65图815,例举连通器在生活中的应用: 在每个图中的连通器的作用:甲 乙 丙 丁 三、连通器的应用1、阅读课本图形9-3-5探究连通器中装一种液体,液体 时,液面 的原因:设想U形管
3、最底部有一个液片,因为液体静止,所以液片处于静止状态,则液片两侧所受 相等F向左=F向左,又因为液片两侧的面积相同根据p=F/S可得液片两侧所受压强相同有p=gh可得,当一定时,p相同则两管液面高度相等h左=h右,即两管液面相平2、船闸的工作原理(对照教材P66图做一说明):船闸是一个巨大的 。建造船闸的目的是:建造船闸是为了 和充分利用江河水来 及 ,又能保证江河中航道的 。当船从上游驶入下游,关闭下游 和闸下的 B,打开上游闸下的 A,使上游和闸室形成一个 。上游的水通过 A进入闸室,当水停止流动时,上游和闸室中的水面_。打开上游闸门,船从上游驶入闸室。关闭上游 和闸下的 A,打开下游闸下
4、的 B,使闸室和下游形成一个 。闸室的水通过 B进入下游,当水停止流动时,闸室和下游中的水面_。打开下游闸门,船从闸室驶入下游。当船从下游驶入上游,关闭上游 和闸下的 A,打开下游闸下的 B,使下游和闸室形成一个 。闸室的水通过 B进入下游,当水停止流动时,下游和闸室中的水面_。打开下游闸门,船从下游驶入闸室。关闭下游 和闸下的 B,打开上游闸下的 A,使闸室和上游形成一个 。上游的水通过 A进入闸室,当水停止流动时,闸室和上游中的水面_。打开上游闸门,船从闸室驶入上游【当堂练习、检测固学】(快速自主完成后在组内交流)1、_的容器叫做连通器,连通器里的水不流动时,各容器的水面总_ 。2、船闸是
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- 教科版八 年级 下册 物理 9.3 连通器
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