高中学生社团管理中的问题与对策研究-丁孝花.pdf
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1、 索取号: G40 密级: 公开 硕 士 学 位 论 文 高 中 学 生 社团管理中的问 题与对策研究 研 究 生: 丁孝花 指导教师: 徐瑞 教授 培养单位: 教 育 科学 学院 一级学科 : 公 共 管理 二级学科: 教 育 经济与管 理 完成时间: 2016 年 3 月30 日 答辩时间: 2016 年 6 月11 日 _ 曲 阜 师 范大 学研究生学位论文原创 性说明 (根据学位论文类型相应 地在“ ”划 “”) 本人郑重 声明: 此处所提 交的博 士/ 硕士 论文 高中 学生 社团 管理中 的问题与 对策研 究 , 是本人 在导师 指导下, 在曲阜 师范大学 攻读博 士/ 硕 士 学
2、位 期间独 立进行 研究工 作所取 得的成 果。 论 文中除 注明部分 外不包 含他 人已经发表或撰写的研究成果。对本文 的研究工作做出重要贡献 的个人和集 体,均已在文中以明确的 方式注 明。本 声明的法 律结果 将完全 由本人 承担。 作者签名: 日期: 曲 阜 师 范大 学研究生学位论文使用 授权书 (根据学位论文类型相应 地在“ ”划 “”) 高中学生社团管理中的 问题与对策研究 系本 人在曲阜师范大学攻读 博士/ 硕士 学位 期间, 在导 师指导 下完成 的博士 / 硕士 学位论 文。 本论 文的研究成果归曲阜师范大学所有,本 论文的研究内容不得以其 他单位的名 义发表。本人完全了解
3、曲阜师范大学关 于保存、使用学位论文的 规定,同意 学校保留并向有关部门送交论文的复印 件和电子版本,允许论文 被查阅和借 阅。本人授权曲阜师范大学,可以采用 影印或其他复制手段保存 论文,可以 公开发表论文的全部或部 分内容 。 作者签名: 日期: 导师签名: 日期 _摘要 I 摘 要 高中学生社团的成立 和发展 符合 学生身心发展的客观规律, 符合 社会对现代化人才的 需要,顺应 国家 教育 改革 和 发展规划 的 现实需求, 社团管理 及其理论建设 逐渐 也被提上 议 事日程。 加强对 高中学生社团管理 中的 问题与对策研究, 对于进一步 丰富社团管理理论、 加强 高中 学生 社团建设
4、、完善高中学生社团管理机制、优化 领导决策 具有 重要的理论价值 与现实意义 。 我国 高中学生社 团的 类型多样 ,可以归纳为文化知识类、科技活动类、 文体娱乐类 和 社会服务公益类等 几种主要类型。 介于正式组织 与非正式组织之间的高中学生社团, 具有 自主性、松散 性 、开放性、多样性和时尚 性等基本特征 。 高中学生 社团的 健康 发展有利于 增强 学生的主人翁意识 ,提高学生 的综合能力 ,促进学生身心健康 成长。自 1904 年我国 第一个学生社团 “ 抗俄铁 血 会 ”成立 至今,高中 学生社团进入快速发展时期, 同时也面临 一些发展中的困境与难题 , 主要表现为: 学校管理者对
5、 学生社团的 重视程度不够 ; 社团管 理缺少 指导老师 、时间、地点 和经费 的支持 ;社团 组织 机构不健全和 管理制度不 完善 ;社 团领导 力不足; 社团 审批 程序不严格 , 运行机制 不规范 , 奖惩及评价机制的不合理 等方面。 破解 目前高中学生社团管理 上述 问题 ,需要从学生社团管理 的计划、组织 、 领导和控 制诸 环节 入手 , 具体 措施 包括 以下 几个 方面 : 转变 思想观念, 摆正高中 学生社团 管理位置 , 将其纳入到学校社会实践活动管理体系 ; 加强基础设施 建设,为社团管理工作 提供有力保 障; 健全 社团 领导机构 及管理 体制 ,制定社团 管理方法,加
6、强学生社团的组织领导; 积极 拓展交流平台, 丰富 活动内容,创新活动形式; 完善社团审批程序, 建构社团良好运行机 制, 注重吸纳 社会资源参与 学生 社团管理 ,制定激发教师参与社团管理的评价方法,建立 健全学生参与社团管理的激励机制,提高社团管理的监控能力 。 关键词: 高中学生;学生社团;社团管理 _Abstract II Abstract Establishment and development of high school students association respect the objective laws of physical and mental developm
7、ent of students, meet the needs of modern talents of our society, comply with the practical needs of national education reform and development plan. Association management and theory building have been gradually put on the agenda. To strengthen the issues and measures study of high school students a
8、ssociation management has important theoretical value and practical significance on further enriching the association management theory, strengthening the construction of the high school students association, improving the management mechanism of high school students association. Our high school stu
9、dents association has many types. They can be summarized as the type of culture and knowledge, the type of scientific and technological activities, the type of culture and sports entertainment, the type of social services commonweal, etc. Being as an organization between formal organizations and inf
10、ormal organizations, high school students association has the basic characteristics of autonomy, loose, openness, diversity and fashion, etc. The healthy development of high school students association can help to enhance students se nse of ownership, to improve students comprehensive ability, to pr
11、omote students physical and mental growth. Since 1904, Chinas first students association named “Anti-Russian blood ” has been established, high school students association has been entering a rapid development period. But it also be faced with some difficulties and problems in the development, mainl
12、y as follows: school administrators lacks the degree of emphasis on community, management of students association lacks support for instructor, time, location and funding, organization and management of association system are imperfect, leadership of association is inadequate, approval process of as
13、sociation is not strict, operation mechanism is not standardized and finally incentive and evaluation mechanisms is unreasonable, etc. To solve the above current management issues of high school students association, we need to manage the planning, organizing, directing, and control all aspects. Spe
14、cific measures include the following aspects: We should change ideas and put high school students association management position in order, which was incorporated into the system of school social practice management; We should strengthen infrastructure construction to provide a powerful guarantee fo
15、r the management of students association; We should improve the leadership organization and management system of association, develop the management methods of association and strengthen organizational leadership of students association; We should actively expand the communication platform and enric
16、h activities and innovative forms of activities; We should _Abstract III improve approval process of association, construct good operation mechanism of association, pay attention to absorb social resources into participating in management of students association, develop evaluation methods to stimul
17、ate teachers to participate in the management of students association, create incentives to improve student participation in the management of association and improve the ability of monitoring the management of association. Key words: High School Students; Students Association; Management of Student
18、s Association _目录 1 目 录 摘 要 .I Abstract.II 绪 论 .1 (一)选题缘由 .1 1.加强高中学生社团规范管理的现实需求 .1 2.深化高中学生社团管理研究的理论需要 .2 (二)选题意义 .2 (三)国内外研究综述 .3 (四)研究的理论基础 .7 1.需要层次理论 .7 2.群体社会化理论 .8 (五)核心概念界定 .9 1.高中生 .9 2.社团 .9 3.高中学生社团 .9 (六)研究方法 .10 1.文献法 .10 2.比较分析法 .11 (七)研究的重点、难点和创新点 .11 一、 高中 学生 社 团管 理概 述.12 (一)高中学生社团的类
19、型和性质 .12 (二)高中学生社团的特点和功能 .13 二、 高中 学生 社 团管 理面 临的 问题 分析.19 (一)学校领导对学 生社团工作重视程度不够 .19 1.社团管理观念的偏差 .19 2.关注与评价的扭曲 .20 (二)学生社团决策缺乏保障条件 .20 1.计划工作的缺失 .21 2.社团指导教师的匮乏 .21 3.经费、时间和场地的不足 .21 (三)学生社团组织结构不健全 .22 1.管理机构不健全 .22 2.管理制度缺失 .22 (四)学生社团领导力不足 .23 _目录 2 1.指导教师的领导能力欠佳 .24 2.社团干部的领导力不足 .24 (五)学生社团监控机制不到
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