PS教学思路及第二课实例.doc
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1、“我的梦想”平面设计用Photoshop合成与设计图片教学设想根据学期教学计划,本学期开展我的故事、我的梦想、我的奋斗、我的方法四个主题的教学,分别引导学生学习PPT、PS、Flash和VB四个软件。本主题计划用四课时。实事求是的讲,用这么少的时间让学生初步掌握PS,确实不是一件容易的事情。同样,因为教学内容的取舍使得教学设计也有很大难度。在这种情况下,本主题教学要抓住两个核心目标,一是学生能够运用PS处理、合成照片,二是学生能够运用PS设计简单的图片。基于此,第一课时,重点给学生介绍PS的功能、界面、工具箱、操作原理(图层和选区)。之后,给出学生操作步骤,引导学生完成一个抠图(变换背景)的任
2、务,在这个过程中熟悉PS界面、文件操作(新建、打开、保存等)、部分工具的使用以及选取等操作。第二课时,重点介绍图像的编辑(移动、复制、剪切、自由变换、画布大小等)、颜色填充、橡皮檫、路径绘制、文字工具,介绍图层样式和滤镜的使用。之后,给出学生操作步骤,引导学生完成一个矢量插画的设计,在这个过程中,进一步熟悉部分工具的使用(画笔、钢笔等)、图层的操作、选区的填充等。第三第四课时,要求学生仔细设计一幅“我的梦想”为主题的图片,核心元素最好有自己的照片,此外还要有文字,并且运用不同的色彩。第三课上课之前,要求学生在纸上先设计、画出图片的内容(尽可能详细,包括大小、内容、轮廓、色彩、文字等)。学生利用
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