《预防近视很重要》教案.doc
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1、word资料可编辑预防近视很重要教学设计 郭建英【教学内容】四-六年级我的安全我知道一书中的第二章健康生活预防近视很重要【教学目标】根据课标要求和教材特点及学生的认知水平我确定如下教学目标:(1)知识与技能目标:让学生知道什么叫近视,了解近视是怎样形成的。(2)过程与方法目标:通过游戏的方式让学生感受眼睛的重要,通过合作交流让学生掌握预防近视的方法。(3)情感态度价值观目标:通过本课的学习培养学生养成良好的用眼卫生习惯。【教学重难点】我确定本课的重难点是:了解近视的形成原因,掌握预防近视的方法。【教学方法】互动教学法、创设情境教学、直观教学法。【教学过程】第一环节:激趣导课,揭示课题师:现在我
2、出个谜语,请小朋友猜一猜:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。你要猜不着,对着我瞧瞧。(通过猜谜语,激发幼儿学习的兴趣第二环节:情境贯穿,讲授新知1、认识保护眼睛的重要性(1)教师: 人们都说眼睛是心灵的窗口,眼睛是内心的索引。每个人都一双眼睛,正是因为有了它,才使我们能够欣赏到五彩斑斓的世界。(2)接下来我们做个游戏。分两个小组,每个小组五名同学蒙住眼睛,到黑板上来共同画一个人头。第一个同学画一张圆圆的脸,第二个同学画两只眼睛,第三个同学画嘴,第四个同学画鼻子,最后一个同学给它画上两只耳朵,要求是用红领巾蒙住眼睛。画的不好不要紧,但绝对不准偷看,下面的同学正在给我们加油呢?下面我们开始看哪个队画
3、和得又快又好。(3)等两个队都画完了时,请同学们仔细观察黑板上的两幅图,看看他们画的怎样? 这时也许会说眼睛一只大一只小,一只上一只下,耳朵画的太远了,嘴巴画的太上了都占了鼻子的位置等等(4)然后请上台画画的同学说说蒙住眼睛的感受。这时有些同学会说周围一片漆黑,感觉像在黑夜。(5)等同学发表完自己的见解后师小结:眼睛是心灵的窗口,可见眼睛是人体器官中最重要的部分之一,也是我们学习生活中不可缺少的部分。它很珍贵,又很脆弱。如果我们不很好的保护它,会给自己造成终生痛苦。可见,眼睛的作用非常大,对我们来说是非常重要的。(板书: 1 、重要)(6)接下来请同学们欣赏几张优美的图片(演示课件)。边放边说
4、:这些图片漂亮吗?你是用什么感觉到的?多么可爱的米老鼠和唐老鸭呀,可是,假如失去了眼睛,周围的世界还会这样绚丽多彩吗?不会的,就像同学们刚才说的:周围一片漆黑,那将是一件非常可怕的事情。同学们愿意这样吗?2、认识眼睛这时课件出示“眼睛的基本结构和功能图”与“眼球的结构图”“视觉形成图”让学生认识眼睛,了解眼睛的结构,了解视觉是如何形成的。从而使学生对眼睛有了更进一步的了解,对视觉形成有了更深层次的理解。3、近视眼及近视眼的成因和预防方法。师:可是有的同学在平时的学习生活中,不注意用眼卫生,过早的戴上了眼镜,患上了近视眼,就跟那些带眼镜的同学那样,一定不要向他们学习哟(1)什么是近视眼?(交流课
5、前搜集的资料)(2)联系班级实际情况找一名近视眼的同学说说平时生活中的不便。(我们班有近视眼的同学,请这位同学来告诉大家,近视眼给你带来的不便好吗?下面我们再来听听一个小近视眼的烦恼。师:看来,近视眼不光给我们的学习和生活带来很大的不便,而且,在今后的升学、征兵、就业等方面都会带来不少的限制。(3)为什么有的同学会得近视眼呢?你们知道是什么原因吗?交流一下,看看哪个小组同学知道的多,讨论积极。(4)师小结:大家说的都不错,总的来说造成近视眼的原因有先天因素,也就是遗传的原因;还有后天因素,就象同学们说的:连续看书时间太长、读写姿势不正确、忽视户外活动和休息等。而最主要的原因就是同学们平时不良学
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