《童年》高尔基ppt课件.ppt
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1、“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。童年一个小小男子汉的成长经历 推荐人:张一贺妈妈翟英春“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。妈妈序语妈妈序语当打开当打开-童年童年-这本书时,书的扉页上写这本书时,书的扉页上写着着-献给我的儿子,我想着能跟自己的孩献给我的儿子,我想着能跟自己的孩子共读一本书心里也是颇有感想,一直觉子共读一本书心里也是颇有
2、感想,一直觉得从未好好读过高尔基的作品,这是一次得从未好好读过高尔基的作品,这是一次难得的机会读这么好的书;二是觉得我跟难得的机会读这么好的书;二是觉得我跟儿子之间的亲子互动确实很少,如果有机儿子之间的亲子互动确实很少,如果有机会能与他进行文字方面的交流也是很珍贵会能与他进行文字方面的交流也是很珍贵的;当然,我也想给我的儿子留下一个我的;当然,我也想给我的儿子留下一个我们共同进步的美好的童年回忆。们共同进步的美好的童年回忆。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 儿子
3、 序语谢谢妈妈愿意和我一起读书,妈妈,童年是一个什么样的故事?妈妈,我读的慢你要等我呦!妈妈,读完这本我们还可以再一起读一本书吗?妈妈,谢谢你陪着我,我长大了,我会想起我们一起读书的日子!“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。童年童年名著阅读名著阅读“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。童年童年“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级
4、综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。作者简介作者简介 高尔基(高尔基(18681936)前)前苏联无产阶级作家,社会主苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦,幼年丧父,他出身贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,岁即为生计在社会上奔波,当装卸工、面包房工人。他当装卸工、面包房工人。他与劳动人民同呼吸共命运,与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了俄国沙皇残酷的亲身经历了俄国沙皇残酷的剥削与压迫,这对他的思想剥削与压迫,这对他的思想和创作发展具有重要影响。和创作发展具有重
5、要影响。 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。童年童年写作背景写作背景 高尔基在书中真实地描述了自高尔基在书中真实地描述了自己苦难的童年,己苦难的童年,反映了当时社会生反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画真实生动的图画。它不但展现了当。它不但展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程,还描绘了许多优秀的普亡的过程,还描绘
6、了许多优秀的普通人物。是这些普通人给了幼小的通人物。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。而善良的人。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。小说从小说从“我我”随母亲去投奔外祖父写起随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫,到外祖父叫“我我”去去“人间人间”混饭吃混饭吃结束,生动再现了十九世纪七八十年代结束,生动再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况
7、。俄罗斯下层人民的生活状况。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。童童儿子:儿子:阿廖沙在悲惨的生活中阿廖沙在悲惨的生活中的成长的成长妈妈:妈妈:揭露和批判俄国小市揭露和批判俄国小市民的生活方式和精神民的生活方式和精神特征,鞭挞小市民的特征,鞭挞小市民的灵魂灵魂“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。主主要要人人1祖祖父父卡卡什什林林舅舅舅舅米
8、米哈哈伊伊尔尔雅雅科科夫夫性情暴躁、乖性情暴躁、乖 戾(戾(li)、贪婪、自私)、贪婪、自私(吝啬)(吝啬)坚强勇敢,正直,坚强勇敢,正直,有爱心。有爱心。慈祥善良,慈祥善良, 聪明能干,聪明能干,热爱生活,热爱生活,心胸宽大。心胸宽大。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。主主要要人人2小茨冈:小茨冈:善良善良.乐观乐观.富于同情心富于同情心格里戈里格里戈里 :忠厚,老实忠厚,老实 好事情:好事情: 献身科学的献身科学的知识分子知识分子“雪亮工程是以区(县)、乡(镇
9、)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。故故事事梗梗概概 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 “父亲的去世父亲的去世,弟弟降生弟弟降生, 埋葬父亲,埋葬父亲,埋葬弟弟。埋葬弟弟。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。儿儿子子的的理理解解阿阿缪缪
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12、治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。她是故事中唯一一个真正的爱小作者的人,并且在他整个悲惨的童年中一直引导他,不学坏,她给他和他母亲的生活带来了一丝希望一点阳光。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。来到了外祖父家里,也是他挨打的开始,每一次挨打都让他看清很多的事“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性
13、治安防控工程”。一一. .为顶针的事外祖父想打萨沙为顶针的事外祖父想打萨沙:顶针顶针,想,想米哈伊尔舅舅要跟那个眼睛快瞎了的米哈伊尔舅舅要跟那个眼睛快瞎了的格里戈里搞个恶作剧,他叫岁侄子格里戈里搞个恶作剧,他叫岁侄子萨沙把他的顶针在蜡烛上烧热。拿镊萨沙把他的顶针在蜡烛上烧热。拿镊子夹着顶针烧了起来,烧得快红了以子夹着顶针烧了起来,烧得快红了以后,偷偷地放在格里戈里手边后,偷偷地放在格里戈里手边. “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。外祖父一个箭步冲上来,推倒了外祖外
14、祖父一个箭步冲上来,推倒了外祖母,把我抢了过去。母,把我抢了过去。 我拼命地挣扎我拼命地挣扎着,着,扯着他的红胡子,咬着他的扯着他的红胡子,咬着他的胳膊胳膊。 他嗷地一声狂叫,猛地把我他嗷地一声狂叫,猛地把我往凳子上一摔,摔破了我的脸。往凳子上一摔,摔破了我的脸。 “把他给我绑起来,打死他!把他给我绑起来,打死他!” “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。我们的感触 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为
15、基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。儿子儿子外祖父打了他,但是过后他又来安慰外祖父打了他,但是过后他又来安慰他,他是一个性格多面的人,他打小他,他是一个性格多面的人,他打小主人公是可怕粗暴,不可理喻,但是主人公是可怕粗暴,不可理喻,但是安慰小主人公时也是很体贴,还拿来安慰小主人公时也是很体贴,还拿来了礼物,使小主人公内心很矛盾又很了礼物,使小主人公内心很矛盾又很温暖温暖。舅舅们总爱打架。当然,也有舅舅们总爱打架。当然,也有值得高兴的事,他有了一个愿意为他值得高兴的事,他有了一个愿意为他挨打的好朋友,机灵的小茨冈。挨打的好朋友,机灵的小茨冈。:“雪亮工程是以区(县)、
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