关于建立高中英语会考标准参照系统和分数报告系统的思考.doc
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关于建立高中英语会考标准参照系统和分数报告系统的思考例如: D级的最低分8(624)36121248 C级的最低分12(1028)310141462 B级的最低分16(1432)314161677 A级的最低分18(1736)318181889 4.分数的解释。例如: 某一考生的听力词汇、语法阅读写作口语181616151681 (1)可认为该生已达到B级水平。 (2)但该生各个部分的水平不很平衡,其听力达到A级水平,但其写作仅C级水平。 (3)如继续学习,该生应该注意提高写作水平, 使自己的能力有均衡发展;如马上工作,从事以听力为 主的职业较为合理,如电话接线员等。 该方案的特点: (1)明确了各级水平的意义。 (2)听、说、读、写以及词汇和语法的要求有了宏观的控制, 不会失衡。 (3)试卷分值有较大的灵活性,可以适应各考试目标的落实。 (4)学生有一个英语水平的综合指标, 可知道自己水平与参照系统的标准之间的差距。 (5)增加了分数计算和报告的工作量。 1第 2 页 共 2 页
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