小班科学彩色水教案.doc
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1、小班科学彩色水教案激发幼儿的合作和创造意识。以下是本站wtt为大家整理的小班科学教案帮水宝宝搬家欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。活动目标:1、引导幼儿体验玩水的快乐。2、激发幼儿的合作和创造意识。3、鼓励幼儿运用各种感官初步感知水的特征。活动准备:塑料水盆若干;大、中、小透明杯子(大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋);玩水材料:空矿泉水瓶、毛巾、塑料袋、小篮子等。活动过程:一、引出课题。1、今天我和水妈妈一起带着水宝宝来到了这里可是看样子水妈妈好像不太高兴我们一起问问她好吗?“水妈妈您为什么不高兴呀?”录音:“我的孩子水宝宝不见了我很伤心。”我们一起把水宝宝找出来好不好?2、每个小朋友跟前都
2、有三个杯子水宝宝就藏在其中的一个杯子里你可以用看一看、闻一闻、尝一尝等办法把水宝宝找出来3、幼儿操作教师巡回观察。4、提问:你怎么知道这里面藏的是水宝宝?你是怎么找出来的?谁是什么颜色?什么味道的。5、教师小结:水是没有颜色没有味道的。6、请小朋友告诉水宝宝以后不要再调皮了并把水宝宝送到水妈妈的身边。7、现在老师要送给水宝宝一个小礼物请小朋友闭上眼睛睁开眼看看是什么?(小花)你是怎么知道的?教师小结:水是透明的。二、帮水宝宝搬家1、老师:水宝宝都找到了水妈妈怎么好象还有心事我们再一起问问她:“水妈妈您怎么还是不高兴?”录音:我的一些孩子要搬家我又没办法帮他们怎么办呢?老师:我们来帮水宝宝搬家好
3、不好?录音:那太好了你们若帮水宝宝搬完家我就告诉你们一些水宝宝的秘密。2、教师介绍材料:出示各种材料幼儿说出其名称。要求孩子帮水宝宝搬家时可以用这些材料也可不用:如:用两手捧水等看谁想的办法好再帮水宝宝搬家时还要注意观察、发现水宝宝的秘密。3、幼儿操作(先往小篮子里搬)教师巡回指导。4、老师:拿起小篮子看看里面有没有水宝宝?他们到哪里去了?(幼儿回答)教师:他不能住在这里他会流出来的那干脆我们就把水宝宝搬到这个小动物盆里吧看那一组的小朋友最先搬完。5、幼儿操作。6、请小朋友互相说一说自己是怎样帮水宝宝搬的家你在帮水宝宝搬家的时候发现了什么?7、个别提问问题同上。8、小结:谁会流动。三、水妈妈告诉幼儿水宝宝的小秘密(小结):水宝宝是没有颜色、没有味道、是透明的还会流动哪你知道了吗?老师:水妈妈刚才说的这些其实我们早就知道了小朋友真了不起为自己鼓鼓掌。四、游戏:快乐的小溪流并提问有关水的特性的问题(复习巩固)。延伸活动:简单介绍水的用途并教育幼儿节约用水。第 3 页 共 3 页
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