英语教学反思 .doc
《英语教学反思 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语教学反思 .doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、英语教学反思 教 学 反 思 一面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础 1创设各种情景,孤立学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。 2为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。 3孤立学生通过体验、实践、合作、探究等方式发展听、说、读、写的综合能力。 4创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。 二关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛 学生只有对自己、对英语及英文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩、刻板的情态,不仅会影响其它发展是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到: 1
2、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。 2把英语教学与情态有机的结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习、互相帮助、体验成就感发展合作精神。 3关注学生有困难或性格内向的学生,尽可能为他们创造语言的机会。 4建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果;互相鼓励和帮助,做到教学相辅。 三加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和运用的过程中逐步学会如何学习,做到: 1积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。 2引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。 3引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。 新课程改革不是纸上谈兵,必须要与实践相结合,努力学习,积极进去,积极参与课程改革,在改革中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。 第 2 页 共 2 页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语教学反思 英语教学 反思
限制150内