2022年上海年中学教师资格考试信息技术基础强化练习考试试卷 .pdf
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1、上海 2017 年中学教师资格考试信息技术基础强化练习(一)考试试卷一、单项选择题(共27 题,每题的备选项中,只有1 个事最符合题意)1、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_。A顺向迁移B逆向迁移C水平迁移D垂直迁移2、人的身心发展的两个特殊性是指_。A顺序性和发展性B社会实践性和阶段性C社会实践性和能动性D不平衡性和均衡性3、对幼儿活动目标的评价不包括。A:评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系B:评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求C:评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应D:评价活动目标是否包括了知识与技能、过
2、程与方法、情感态度和价值观4、下列我国古代科技成就中,两项都属于同一领域的是()A: 千金方和本草纲目B: 水经注和农政全书C: 缀术和天工开物D: 齐民要术和梦溪笔谈5、理性一情绪疗法认为造成人的心理失调的原因是。A:不良事件B:行为后果C:他人认知D:不合理认知6、小学教育目的的制定,受制于()规律。A:政治经济文化B:遗传C:儿童身心发展D:教育7、 ”以僧为师”、 “以(书)吏为师”是古代的教育特征。A:中国B:印度C:希腊D:埃及8、苏联心理学家维果茨基提出了_主张。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师
3、精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - A发现性教学B情境性教学C顿悟性教学D发展性教学9、选择教学方法的主要依据是_ A教学目标和学生学习结果的类型B教学媒体C教师的爱好D “教学有法、教无定法”10、全球气候变暖是世界各国所关注的问题大气中能产生温室效应的气体已经发现近 30 种,造成温室效应最重要的气体是_ A:二氧化碳B:氟利昂C:一氧化二氮D:臭氧11、下列哪种观点是智者派的观点_ A努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性B把知识作为一种工具C教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D强调美德、道德和忠诚12、人借助
4、于骨骼、 肌肉实现的, 通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为 _。A心智技能B表演技能C写作技能D操作技能13、学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的特点。A:教育性B:指导性C:间接性D:交往性E:重视个别差异14、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了状态。A:激情B:心境C:表情D:应激E:重视个别差异15、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()A:能力B:技能C:兴趣D:刺激反应联结名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -
5、 - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 16、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及。A:智力发展与创造力发展的关系B:现实发展与未来发展的关系C:智力发展与体力发展的关系D:思想发展与心理发展的关系17、在教师的指导下,学习者接受事物意义的学习称为()A:意义学习B:接受学习C:发现学习D:有意义的接受学习18、儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律。这反映儿童发展的。A:阶段性B:不平衡性C:顺序性D:个别差异性19、某学生既想参加歌咏比赛, 又害怕会因为出错误而被同学们耻笑,这时
6、他面临的心理冲突是。A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:双重趋避冲突E:重视个别差异20、某学校校长在校庆大会上讲话时说: “我们有许多毕业生用自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。他们有的已成为科学家、将军、市长、大企业家,我们的学校以他们为骄傲。毋庸置疑,我们已毕业的同学中有许多女同学, ”如果该校长讲话中的断定都是真的。那么以下哪项必定是真的? A:取得优异成绩的至少有女同学B:取得优异成绩的男同学多于女同学C:取得优异成绩的女同学多于男同学D:取得优异成绩的可能没有女同学21、以下对知觉特征理解正确的是()A:知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。B: 知觉常常
7、是各种感觉器官协同活动的结果,不受人的知识经验和态度的制约。C:同一物体,不同的人对它的知觉是相同的。D:同一物体,不同的人对它的感觉是不同的。22、在众多的教育目的论中,对我国教育产生巨大影响的是。A:社会本位论B:个人本位论C:教育无目的论D:马克思关于人的全面发展学说E:重视个别差异23、学校管理的目标和尺度是_。A学校绩效名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - B办学特色C管理体制D评估标准24、关于课程论,下列
8、选项中说法不正确的是()A:课程论与心理学的联系,最早可以追溯到亚里士多德B:真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰C:教学论成为课程论的理论基础,首先在于二者本身的联系D:虽然长期以来国内没有独立的课程论,但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白25、以“教育的多元化”是为教育特征的是A:古代B:文艺复兴后的欧洲C:近代D:现代26、是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。A:学习需要B:学习准备C:学习目标D:学习期待27、 社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校_。A德育方法与内容的矛盾B学生知、情、意、行发展不平衡的矛盾C最一般、最普遍的矛盾D最集中、最突
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