2022年三年级安全教案完整版 .pdf
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1、教学进度表(三)年级安全 科2018-2019学年度第一学期周别起 止 月 日章节教 学 内 容备注第 1 周8 月 20 日 8 月 24 日安全 1 上学路上保平安第 2 周8 月 27 日-8 月 31 日安全 2 校内活动安全第 3 周9 月 3 日-9 月 7 日安全 3 游戏与安全第 4 周9 月 10 日-9 月 14 日安全 4 交通安全第 5 周9 月 17 日-9 月 21 日安全 5 家庭生活安全第 6 周9 月 24 日-9 月 28 日安全 6 校外娱乐活动安全第 7 周10 月 1 日-10 月 7 日10.1第 8 周10 月 8 日-10.12 日安全 7 消防
2、安全第 9 周10.15 日-10.19 日安全 8 食品安全教育第 10 周10,22 日-10.26 日安全 9 冬季 雪天安全第 11 周10.29 日-11.2 日安全 10 家居安全教育第 12 周11 月 5 日-11.9 日安全 11 防火自救第 13 周11.12 日-11.16 日安全 12 防食物中毒第 14 周11.19 日-11.23 日安全 13 防煤气中毒第 15 周11.26 日-11.30 日安全 14 家庭生活安全第 16 周12.3 日-12.7 日安全 15 用电安全第 17 周12.10 日-12.14 日安全 16 冬季 雪天安全第 18 周12.17
3、 日-12.21 日机动第 19 周12.24 日-12.28 日测试名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 21 页 - - - - - - - - - 德 育 渗 透 表(三)年级安全科 2018 2019 学年度第一学期周别起 止 月 日教 学 内 容德育渗透内容第 1 周8 月 20 日 8 月 24 日上学路上保平安上学路上保平安珍爱生命教育第 2 周8 月 27 日-8 月 31 日校内活动安全增强安全意识珍爱生命教育第 3 周9 月 3 日-9 月
4、7 日游戏与安全养成好的安全习惯珍爱生命教育第 4 周9 月 10 日-9 月 14 日交通安全增强防火意识保护好自己增强防火意识第 5 周9 月 17 日-9 月 21 日家庭生活安全学习安全知识珍爱生命第 6 周9 月 24 日-9 月 28 日校外娱乐活动安全懂得安全知识,珍爱生命教育第 7 周10 月 1 日-10 月 7 日第 8 周10 月 8 日-10.12 日消防安全增强防范火灾意识珍爱生命教育第 9 周10.15 日-10.19 日食品安全教育珍爱生命教育,增强责任感第 10 周10,22 日-10.26 日冬季 雪天安全养成良好的守规则习惯第 11 周10.29 日-11.
5、2 日家居安全教育珍爱生命教育,增强责任感第 12 周11 月 5 日-11.9 日防火自救增强责任感,懂道理第 13 周11.12 日-11.16 日防食物中毒学习知识,懂道理第 14 周11.19 日-11.23 日防煤气中毒增强防范意思珍爱生命教育第 15 周11.26 日-11.30 日家庭生活安全学习安全知识,珍爱生命第 16 周12.3 日-12.7 日用电安全学知识,懂道理,珍爱生命第 17 周12.10 日-12.14 日冬季 雪天安全养成良好的习惯第 18 周12.17 日-12.21 日机动名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -
6、 - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 21 页 - - - - - - - - - 第 19 周12.24 日-12.28 日测试三年级安全课教学计划(第一学期)一、学生分析(主要包括往年成绩、学生素质、优差生等):三年级年龄大多数在9 岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,喜欢参与各种游戏活动,好动是他们的最大的特点。三年级学生他们开始进入自主追求各种游戏活动的初期,但他们的各种安全知识缺乏,因此在这一时期有必要对他们加强有关如交通安全、人身安全、自我救助和使用各种物品的注意事项等方面的知识。家长在日常生活中对孩子的安全教育问题一般
7、做的较少,。但是他们同样渴求能够具有自我保护的能力。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视身体安全和健康,学会爱生活,爱世界,爱自己,能够健康、安全、快乐地成长。二、教学内容的选择:三年级安全教育主要的内容是: 1.上学路上保安全 2.交通安全 3.卫生安全我做主 4.校园安全 5.防火自救 6.家居安全 7.食品安全8.冬季雪天安全等内容三年级安全内容图文要并茂, 直观性强,要适合小学生的阅读和观察的内容。其中的“真实再现”环节,内容的故事性强,对小学生的吸引力很强的内容,上学路上保安全,对增强学生执行交通安全守则的自觉性,培养学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全作用显著。防止校园中的人为
8、伤害、避免校外游戏中的意外事故、安安全全去游泳等知识,紧紧围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”这一主题,开展上学、放学安全教育。教育学生在上学或放学的路上,自觉遵守交通规则,不在马路上停留、玩耍及做游戏,要沿马路边缘行走,不随意攀爬马路边的树木及沟坎,不随意横穿马路等习惯的养成效果良好。三、教学目标与要求:1了解上学和放学路上的安全常识,提升学生的行路安全意识,知道一些怎样过马路的观察方法,实现学生能自主行路的目标。2了解常见的道路安全标志的符号特点,知道各种道路安全符号的含义,养成遵守道路交通规则的的好习惯。3提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意
9、外时的自卫能力。5知道一些常规的卫生安全知识,学会选择健康文明的生活方式,学习识别食品安全的知识和方法,学会安全饮食。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 21 页 - - - - - - - - - 6了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。7了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。8在日常教育活动中,随时针对一切突发事件
10、向学生进行相应的安全教育。同时强调学生不做危险性游戏,课间休息注意避免运动受伤,在运动和游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免撞伤。四、教学重点:1上学和放学路上的安全常识,提升学生的行路安全意识,知道一些怎样过马路的观察方法,实现学生能自主行路的目标。2常见的道路安全标志的符号特点,知道各种道路安全符号的含义,养成遵守道路交通规则的的好习惯。3学生自我防范、自我保护意识,学会一些安全常识,增强遇到意外时的自卫能力。4.常规的卫生安全知识,选择健康文明的生活方式,识别食品安全的知识和方法,学会安全饮食。5.当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在
11、自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。6.积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。7.不做危险性游戏,课间休息注意避免运动受伤,在运动和游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免撞伤。五、教学难点:1.学生自我防范、自我保护意识,学会一些安全常识,增强遇到意外时的自卫能力。2.常规的卫生安全知识,选择健康文明的生活方式,识别食品安全的知识和方法,学会安全饮食。3.当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。六、教学措施:1.课前充分了解学生,认真备课、改革课堂的
12、教学形式,注重内容的创新,提高学生学习兴趣。2.加强理论与实践相联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生自主学习的兴趣。3.面向全体学生,通过普遍开展教育活动, 使学生对安全教育有深刻的认识。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 21 页 - - - - - - - - - 4.根据学生心理发展特点和身心发展规律针对性的实施教育。5.关注个别差异 ,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。授课时间第周上学路上保平安 1教学目的:1、教育学生要遵守交通规则
13、。2、使学生平安上学和放学。教学过程:一、导入我们已经上三年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课1、要遵守交通规则(1)同学们,你们都知道哪些交通规则?(2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。(3)分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打
14、闹或者游玩(1)我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?(2) 有的同学比较贪玩, 看见街上很热闹, 就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?(3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。(4)如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来,不要离家太远。4、要远离高空危险物行走(1) 我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、 电线等,这时候我们应该注意些什么呢?(2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。三、师生共同总结为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。名师资料总
15、结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 21 页 - - - - - - - - - 授课时间第周校内活动安全 2 教学目标:通过学习校内活动安全知识, 让同学们遵守校规校纪, 学会正确使用学具, 确保自身安全。教学内容:1 学具使用安全2 课外活动安全3 体育活动安全4 校园劳动安全教学过程:一、学具使用安全:我们在学习中经常用到那些学具?(生自由发言)我们应该怎样安全使用这些学具?组织小组讨论。交流:1工具不能随便带入学校。2经老师批准方可使用3使用时要谨慎小心不要刺伤
16、同学4如被刀、剪等划伤,应及时上医院处理。二、课间活动安全1课间,是同学们休息、作游戏的时间,是否有危险存在?有哪些危险因素?(自由发言)应怎样避免这些危险的发生?小组讨论表演。2一起总结课间活动安全须知:不在狭窄的教室门口、楼道内疯打闹,以免跌倒摔伤或撞伤别人。不起哄、尖叫,更不要滑楼梯扶手。上下楼梯尽量靠右行,要走好走稳,以免失足受伤。不在教室疯打闹、耍弄教鞭等教具。进出教室、楼门时,轻推轻关,以免撞伤自己和他人。三、体育活动安全同学们喜欢上体育课吗?体育课上有没有不安全因素?都有哪些?自由发言。师生共同总结:开展活动前,要将口袋中的小刀、钥匙、钢笔等坚硬的、锐利的东西掏出来,发卡等饰物也
17、要取下,以免弄伤自己。在垫上运动时要摘下眼镜。在做体育运动之前,要先热身避免扭伤或拉伤。投掷铅球、手榴弹等运动时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的指挥,避免被砸伤。在做跳马、跳箱、单杠、爬杆等危险性动作时,必须在老师的监护下进行。无论课上还是课下都不要攀爬篮球架足球门,以免受伤。四、校园劳动安全:同学们经常参加校内劳动,如值日、大扫除等。这些劳动对我们有什么好处?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 21 页 - - - - - - - - - 在这些劳动中
18、有没有危险因素? 在我们参加劳动时应该注意什么?擦玻璃时,不要站在窗台上或将身子探出窗外,以免发生意外事故。 严禁擦高层教室的玻璃。擦风扇、灯管,应先切断电源,并用干布擦;在擦拭过程中其他同学不要随意拨能开关。授课时间第周游戏与安全3 教学目标:知道游戏时要注意安全,防止意外伤害事故发生。? 教学重点:知道游戏时首先要选择合适的场所,注意做到“四不要”。教学难点:认识游戏时注意安全的重要性。? 教学过程: ? 一、导入新课,前提测评:? 同学们,你们平时都喜欢玩什么游戏? 健康的游戏不仅能锻炼身体,增强体质,加深友谊,还可以使我们学到更多知识。(板书:安全)? 二、认定目标: ? 三、导学达标
19、: ? (一) 思考:游戏时为什么要注意安全? (二)四人小组讨论:游戏时首先要注意做什么?玩危险游戏有什么后果?(板书:玩危险游戏 后果)? (三)理解“四不要” ? 1、 “不要在马路上踢皮球或追逐打闹,以免被过往的车辆撞伤。”? (出示图片:小男孩在马路上踢足球):图上小朋友在哪里干什么?(板书:在马路上玩 )? 他这样做有什么后果 ?(贴图:被撞伤 )? 不要在马路上踢皮球或追逐打闹,以免被过往的车辆撞伤。? 你准备怎样教育他 ? 2 “不要拿着尖锐的物品玩耍,以免在玩耍时损伤自己或他人的身体。”? 3 “不要玩火柴、打火机和燃放烟花爆竹,以免引起火灾。燃放烟花爆竹还可能损伤眼睛和身体
20、其他部位,造成残废。 ”? 1:几个小朋友在燃放烟花,一个烟花突然蹿到他们身旁的干草堆里,很快冒出火苗,小朋友吓得四散而逃。一会儿熊熊大火烧起来了,很快烧到草堆旁边的房屋,酿成火灾,损失惨重。2:一个小男孩子在玩火机,火机突然爆炸,把他的手炸得鲜血淋淋。? 玩火和燃放烟花爆竹会有什么后果?(板书:玩火引起火灾、造成残废 )? 不要玩火柴、打火机和燃放烟花爆竹,以免引起火灾。燃放烟花爆竹还可能损伤眼睛和身体其他部位,造成残废。 ? 补充说明:市政府明文规定在城区范围内严禁燃放烟花爆竹,违者将会受罚。? 你还能举出因玩火或燃放烟花爆竹而酿成大祸的例子来吗? 4、 “不要攀爬树木和工地棚架,以免失手
21、坠落,引致死亡。”? (听两侧新闻 ) 新闻 1:一个小女孩在阳台上玩耍,一不小心头被防盗网夹住了,身体吊在半空中,最后要由消防队员出动云梯把她救下来。? 新闻 2:四川省一所学校的一个学生回校出墙报,为了贪方便走捷径,从一窗口爬向另一窗口,结果摔死了。 ? 一桩桩残酷的事例,告诉了我们应该怎样做?(板书:攀爬高处:引致死亡 )? 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 21 页 - - - - - - - - - 5、同学们,通过这节课的学习,我们知道了游戏时要
22、“注意安全,防止意外事故发生。”(双引号的话由学生讲 )? 五、达标测评,反馈矫正:? 板书设计:游戏与安全玩危险游戏后果授课时间第周授课时间第周交通安全 4一、导入课题激发兴趣师: 慌里慌张从教室外走入教室,并有意识的在脸颊处粘贴一创可贴(让学生注意自己)看到教师脸部有外伤。师:知道为什么脸部受伤吗?生:不知道。师:沮丧的说:“不好意思在来上课的路上不小心骑车摔倒了,脸颊和地面“接吻”被咬了一口。生:哄堂大笑。师:知道为什么吗?二、课堂活动流程一: 【案例分析提出主题】了解违反交通法付出的代价(说明原因,导入本堂课主题: “遵守交通法规关爱生命旅程”播放北京交通局录制的血泪悲歌交通事故录像1
23、0 分钟) 。设疑:观看完视频同学们有什么想法?您们知道这些交通事故是怎样发生的吗?列举出视频里1-2 个违反交通规则的事例吗?师总结:发生交通事故的三大诱因:跨越护栏、横穿马路、摩托车超载,违章驾驶、醉酒驾驶等等。(投影:大字幕遵守交通法规关爱生命旅程)流程二:合作探究:【案例分析】图片展示 1: (妇女抱着孩子在人流中跨越栏杆)图片展示 2: (护栏较矮四路人轻松跨过横穿马路)图片展示 3: (肇事车尚未被拖走,行人又开始“跨栏)图片 4:小学生骑车带人图片 5:一辆自行车竟能“三人行” 。图片 6:骑车学生成群结队上下学时,或是与同伴打闹,或是跟人斗气,还有的压根儿不在意周围疾驰而过的机
24、动车,仅仅本能地认为“反正他不敢撞我” 。流程二:设疑:同学们你们在上下学的途中是怎样过马路的?三、总结名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 21 页 - - - - - - - - - 授课时间第周家庭生活安全 5 教学目标:1增强学生在家庭生活中的安全意识,提高自我保护意识和能力。2唤醒学生在玩耍时的安全意识,加强自我保护。3教给学生用电常识,正确使用家用电器,熟练掌握触电后的应急措施,遇事不急不躁,沉着老练,做到防患于未然。4、让学生充分认识到烧伤、烫伤、
25、划伤、扎伤、摔伤的严重性,学会自我处理。教学重点:增强学生在家庭生活中的安全意识,提高他们的自我保护意识,掌握自救和自我处理的方法和措施,增强自救和自护的能力。教学过程:一、谈话导入:同学们放学后的大部分时间是在家里度过的,家庭是同学们生活起居、活动玩耍的主要场所,但是在家中玩耍、活动的时候,大家往往容易放松安全这根弦,以致发生许多危险事故,所以同学们在家里玩耍时一定要注意安全。二、深入学习:(一) 、玩耍的安全1讨论并交流达成共识:徒手玩耍时加强自我保护:玩耍时不要从很高处往下跳,也不要从低处往高处跳,更不要往摞起来的凳子上爬;不要在屋内追跑打闹,以防撞伤和滑倒。进卫生间和厨房时要留意地上有
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