2022年人教版道德与法治七年级上册复习提纲 .pdf
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1、1 道德与法治七年级上册知识点梳理第一单元成长的节拍(备注:红色部分为2018 学年中考考点,亦为本次期末复习重点)第一课中学序曲1、新的起点( 初中生活有什么新体验?)(1)中学生身份的确立;(2)新生活带来的新变化和新感受;(3)探寻中学生时代独特的价值和意义:为人的一生打下重要基础;见证一个人从少年到青年的生命进阶。2、成长的礼物(1)生命给了我们哪些成长的礼物?中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。中学生活提供了发展自我的多种机会进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够
2、完美的形象,重新塑造一个“我”。(2)我们如何对待成长的礼物?接受生命馈赠给我们的礼物;珍惜中学生活,把握人生机遇,不断成长;千里之行,始于足下。(3)理想的“我”是怎样的?越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。二、少年有梦1有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。(2)人类需要少年的梦想。2、青少年应该怎样树立梦想?少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。2. 努力就有改变(1)努力,是梦想与现实之间的桥梁(2)青少年要为实现梦想付出努力名师资料总结
3、- - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - 2 (3)青少年应该如何努力努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要立志。努力,需要坚持。努力也有方法。( 5 种方法,书本 P13 方法与技能:合理规划和管理时间;劳逸结合;注重积累;学思并进;珍视合作。)【小结】1. 进入初中对我们来说意味着一个新起点。新起点不仅是指新环境、新老师、新同学,更重要的是我们从一个小学生成
4、长为初中生,有新的学习任务,在这个阶段度过青春期,为今后的升学和就业奠定基础,这是我们发展的新阶段,必须要好好珍惜。2. 少年要有梦想,梦想是对生活的盼望,梦想或许不是生活的必需品,却可以使生活更有色彩;梦想的内容或许会有变化,但梦想的激情可以一直在身体里流淌。有梦想的日子,就有希望在生长。但少年的梦想不是空想,把梦想变成现实,需要付出努力。梦想带给我们动力,而努力才会带来改变。努力,让我们拉近梦想和现实的距离。第二课学习新天地一、学习伴成长1. 打开学习之窗( 如何正确认识学习?)(1)学习,包括知识的获取、各种能力的培养、处理生活中遇到的问题等;(2)生活即是学习;(3)学习需要自觉、主动
5、的态度;(4)学习伴成长,终生学习。2. 学习点亮生命(我们为什么要学习?)(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活;(2)学习就是给生命添加养料;(3)学习点亮个体生命,同时帮助他人,服务社会。二、享受学习1. 体味学习(如何体味学习中的苦与乐?)(1)学习中有快乐。(2)学习中也有辛苦。(3)苦乐相伴,体验美好,享受过程。2. 学会学习(1)如何学会学习?学会学习,需要培养学习兴趣。学会学习,需要掌握科学的学习方法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -
6、第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 3 学会学习,需要善于运用不同的学习方式。(2)学习兴趣与个人的学习目的有什么关系?学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。【小结】1.学习并不是多余的,学习,让我们能够生存,让我们有更好的生活:学习,打开了生命的视窗,让面前的世界变得更大、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。如
7、果不学习,人的生命将会枯萎。今天的学习,正是为明天的发展积蓄力量,我们要珍惜当下,把握好现在学习的机会。2. 学习过程有苦有乐,学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题,从而感受到学习的压力,让人苦恼。但正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。第三课发现自己一、认识自己(重点)1人贵自知(我们为什么要认识自己?)正确认识自己,可以促进自我发展。正确认识自己,可以促进与他人的交往。2. 多把尺子量自己(1)我们通过什么途径认识自己?我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己;我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。 (2) 自我评价的方法有哪些?自我
8、观察和分析。与他人比较。(3)我们应如何正确对待他人的评价?我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视;用心聆听,虚心接受;勇于面对;平静拒绝;二、做更好的自己1. 接纳与欣赏自己(1)我们为什么要接纳自己?如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。(2)我们怎样接纳自己?接纳自己,需要接纳自己的全部。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -
9、- - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 4 既接纳自己的优点, 也接纳自己的不完美; 既接纳自己的性格, 也接纳自己的身材、 相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。(3)我们怎样欣赏自己?我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己,也要欣赏他人。2. 我要飞得更高(1)我们如何做更好的自己?做更好的自己,就要扬长避短。做更好的自己,需要主动改正缺点。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。更好的自己,
10、是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(2)改正缺点的方法有哪些?具体描述自己的缺点。从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始。只要做到了,哪怕只是做到一部分,都给自己肯定或奖励。请一个信任的人来协助你。在公开场合做出改正缺点的承诺。运用自己以前改正缺点的成功经验。【小结】1. 我们要正确看待他人对自己的评价。周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。我们要重视他人的态度与评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。2. 做更好的自己,并不意味着完全改变去迎合别人的喜好。做更好的自己,需要发现并充分运用自己拥有的资源。做更好的自己,需要主动改
11、正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。做更好的自己,还需要探索未知的自己,发掘自己的潜能。第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行一、和朋友在一起1. 我的朋友圈 ( 进入初中,我们的朋友圈发生了什么变化?)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 5 交往范围扩大 了,与朋友的 活动内容更丰富 了;朋友圈比以前要小了, 但是交往更加深入 ,朋友关系更加密切 。2. 友谊的
12、力量(朋友对我们有什么影响?)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友会让我们更加温暖和自在;能让我们感受到自身价值;能学会人际交往。朋友丰富了我们的生活经验。二、深深浅浅话友谊1. 友谊的特质(如何正确认识友谊?)友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。2. 友谊的澄清(1)友谊不是一成不变的。(2)竞争不会必然会伤害友谊竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会
13、收获更多。(3)友谊不能无原则。【小结】1. 交友不能只索取不付出,友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方:感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。2. 交友不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但哥们儿义气要不得,不能不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途,不予规劝甚至推渡助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。第五课交友的智慧一、让友谊之树常青1. 建立友谊(1)如何建立友谊?建立友谊,需要开放自己。建立友谊,需要持续的行动。(2)有助于建立友谊的方法有哪些?面带微笑。记住对方的名字。真诚夸赞。寻找共同之处。做一个耐心的倾听者。要保持好奇。2.呵护友谊(1
14、)如何呵护友谊?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - 6 呵护友谊,需要用心去关怀对方。呵护友谊,需要学会尊重对方。呵护友谊,需要学会正确处理冲突。呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。(2)处理冲突的基本策略有哪些?保持冷静。坦诚交流,不回避。及时处理。勇于承担自己的责任。换位思考。二、网上交往新时空1. 网上交友(网络交往有什么特点?)(1)网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。(2)网络开启了通往
15、世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。2. 慎重结交网友(1)网上交友,要学会理性辨别、慎重选择。(2)虚拟世界的交往,要有自我保护意识。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(4)虚拟交往无法触摸生活的真实,我们要学会在现实中与同伴交往。【小结】. 友谊是需要经营和呵护的,我们要学会呵护友谊的方法。. 来自朋友的伤害让我们难过,呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。. 网络交往有利有弊,我们要发挥网络的利,尽量避免网络的弊。要在网络交往
16、中学会自我保护,认清现实交往的重要性。第三单元师长情谊第六课师生之间一、走近老师1. 了解教师职业(1)教师是人类文明的主要传承者之一。(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(3)时代发展,对教师有更高要求。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。2. 风格不同的老师(1)老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - 7 (2)要学会接纳不
17、同风格的老师。(3)无论什么风格的老师都要尊重3. 我们怎样与风格不同的老师相处?承认老师的差别。发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往。二、师生交往1. 教学相长(1)教与学是师生相互陪伴、促进和共同成长的过程。(2)正确面对老师的引领和指导,有助于我们与老师相互交流。(3)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。2. 亦师亦友(1)师生交往的良好状态是怎样的?学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。(2)如何与老师建立良好的关系?彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以
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