实施《中小学德育工作指南》情况汇报.doc
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1、实施中小学德育工作指南情况汇报 石南镇环江小学 根据自治区教育厅、兴业县教育局转发教育部中小学德育工作指南实施要求,我校全面贯切落实立德树人的根本任务,加强学生的德育工作。现将开展德育工作的情况汇报如下:(一)、加强德育队伍建设,提高德育队伍整体素质。 1、加强师资队伍学习,深入学习中小学德育工作指南,牢固树立“课程育人,文化育人,活动育人,实践育人、管理育人、协同育人”观念,增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感,规范制度,强化管理。 2、定期召开班主任例会,加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流,在学习、交流和思考中博采众长,积淀经验,更新观念,引领实践.鼓励人人都做智慧型的班主任,
2、推荐优秀班主任交流自己的管理经验和做法,鼓励班主任勤写德育随笔,把自己与学生、家长的故事及时的记录下来,加以总结。以进一步提高我校德育工作水平,让“孩子的习惯是我的责任,孩子的智慧是我的品味,孩子的未来是我的动力”成为全体班主任的共识。 (二)继续深化德育管理,提升学生文明素养。良好的行为习惯将使学生终身受益,我们站在面向未来,面向学生终身发展的高度抓好常规工作,在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中,关注每一个细节,做好每一件小事,持之以恒地反复抓,提高管理的针对性、时效性,努力做到抓细节不含糊,抓问题不手软,优化育人情境,提升学生文明形象。让人人都能自觉做到“三好:在学校,做有个性,会学习
3、,知荣耻的好学生;在家里:做有孝行,会自理,担责任的好孩子;在社会:做有教养,有责任,守公德的好公民。 1、扎实开展文明礼仪教育,把语言文明作为抓学生规范的切入点,要求校园内外使用礼貌用语,倡导主动问好、排队礼让等“礼仪行动” .2月各班开展一次以“讲文明、讲礼仪为主题的班队活动,制定班级文明公约,4月进行班级“文明之星” 评比,让全校都参与对学生的文明礼仪评议,使学生养成文明、健康向上的优秀品质. 2、进一步加强文明班检查评比制度,促进各班班风班纪不断好转,学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、早餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查,做到每天检查、每周小结、每月评比,表扬先进
4、班,鞭策后进班。 3、利用好班会课、队活动课,加强文明礼貌、遵纪守法教育,促进学生良好行为习惯的养成,根据本班情况备好每节班会、队会课,重在对学生的品德表现、学习活动等情况做阶段性的点评,培养学生自主、自理、自护能力,颁发各类“进步奖”。 4、明确常规工作具体要求,做到行动有标准,检查有目的。卫生要求为:地面净,桌椅齐,抽屉清,讲台窗台洁具角整洁,黑板及时清刷.路队要求为:举班牌(一、二年级),老师送队,整齐安静。早餐要求为:文明有序,节约粮食,保持安静,老师看护. 5、严格抓好广播操、集队集会训练管理,做到进退场安全有序而快速,开学第一周就进行广播操进退场的强化训练.要求学生上下楼梯靠右行,
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