部编版六年级语文8《灯光》优质课说课稿.doc
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1、部编版六年级语文8灯光优质课说课稿一、说教材灯光是部编版六年级小学语文第十一册第二单元的一篇课文。本单元课文大多以革命故事为题材,学习这些文章,可以使学生受到革命传统教育和美好情感的熏陶。灯光是一篇回忆性文章。主体部分通过回忆,歌颂了革命先烈为理想而献身的革命精神,说明今天的幸福生活来之不易。课文内容通俗易懂,饱含深情,是对学生进行热爱祖国、热爱生活教育的优秀教材。二、说教学目标1.读读记记“围歼、电钮、黑魆魆、千钧一发、璀璨”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解文章的主要内容,理清课文的表达顺序。4.从郝副营长在激战前的神情和谈话中,理解先烈对未来的美好憧憬;从郝副营长在战斗中
2、舍身为后续部队引路的壮举,感悟先烈的无私奉献精神。现在的学生生活在和平年代,享受着来自父母亲人和祖国大家庭等各个方面的关爱,战争、牺牲,这些对他们来说显得比较陌生。基于学生的这种情况,依据教材特点,我将理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系作为教学难点。三、说教法学法1.教法。依据本课目标要求,从学生实际出发,我采用“朗读法”“讨论法”“点拨法”进行教学。针对不同层次的学生,采用不同的点拨方法,使学生能围绕中心问题“文中出现了几次多好啊”发表自己的看法,相互交流、相互启发、相互合作,从而激发学生主动地去获取知识,培养健康的情感。2.学法。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“教给学生方
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