二年级数学期中 测试质量分析.ppt
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1、二年级数学期中 测试质量分析,测试内容,100以内的加法和减法,多边形的认识,表内乘法(一),测试整体情况,全年级有572位学生参与测查,566位同学合格,合格率达99.1%;有359位在90分以上,优秀率达62.8%。,一、算一算。(24分),1口算。(12分) 54 325 23 289 46 2630 55 635 65 708 43 668 2计算下面各题,能口算的就口算。(12分) 724736284517 37132866935,一、算一算。(24分),此题在解答过程中出现来以下三种情况: 口算能力强的孩子觉得都会,全用口算, 四题一道竖式都未写。 口算能力弱的孩子比较巴结,每题每
2、步都 用竖式计算。 还有一部分同学根本分不清哪步可以口算, 哪步要笔算。导致能口算的写竖式,要笔算 的却直接口算。,一、算一算。,平时教学我们还是应先让学生观察算式的特点正确选用口算或笔算,逐步培养孩子的口算意识,为以后的简算铺垫。,二、填一填。,要求学生联系乘法的含义从不同的角度进行观察:可以横着看,也可以竖着观察,每行分别有几朵,有几行,并将几个几写在相应的位置上。 有些孩子暂时不会观察,几个几数错了;有些孩子看不懂数的方向,将几个几写反了。,二、填一填。,第3题第副苹果图表示3个5个苹果相加,可以连加,可以乘法,当然用乘法计算比较简便。所以在做第副梨子图时,部分学生思维定式,没有仔细读图
3、,以为第小题梨的个数是3个4 ,而事实第三盘只有3个梨,导致算式列错。此题可用连加4+4+3=11(个),可以表示2个4多3用乘加24+3=11(个),也可以表示3个4少1用乘减34-1=12(个),方法不同,但结果相同。,二、填一填。,第4题部分学生有的同学只数了3个独立的平行四边形。而未把两个完全一样的三角形拼成的平行四边形算进总数。,二、填一填。,此题正确率较高,绝大多数孩子能根据题中条件得知小明跳的个数一定比小红26个少。在比26小的数中,最大的一个是25个,即小明比小红少1个时,小明最多能跳25个。同样道理小平跳的个数一定比26个多,在比26多的数中,最少是27个,也就是小平只比小红
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