《关好水龙头》教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑关好水龙头教案关好水龙头教案1 活动目标: 1、了解谁的用途,知道节约用水。 2、学习儿歌关好水龙头。 3、学习、并表演歌曲水龙头不哭了。 活动准备: 小强的梦故事磁带、关好水龙头儿歌磁带、水龙头不哭了歌曲磁带。 活动过程: 一、活动导入: 请幼儿欣赏故事小强的梦故事磁带,导入新课。 二、活动展开: 1、提问:小朋友们,你们说小强懂得了什么呢?教师小结:使幼儿了解水的用途,知道小强懂得了要节约用水。 2、提问:小朋友们,我们应该怎样节约用水呢?现在我们就来学习儿歌关好水龙头。 3、学习歌曲水龙头不哭了并鼓励幼儿创编东座表演歌曲。 三、活动结束: 教师总结,使幼
2、儿了解谁的广泛用途及水资源的缺乏,知道节约用水的重要性。 四、延伸活动: 在日常生活中,继续加强对节约用水的教育。 关好水龙头教案2 活动目标: 1、培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 活动准备:脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 活动过程: 一:开始部分 1、幼儿随洒水车音乐自由表现自己,自有舞蹈。 2、师:“嘘,小朋友们(轻声地),看你们跳的这么热闹,我就一直在纳闷儿,洒水车用什么作用呢?它是干什么的?” 二:基本部分 1娃娃变干净了 1、师:“哦,原来洒水车是给马路洗澡的!在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢,这样才能保证有足够的水源
3、来给马路痛痛快快的洗个干净!原来水的作用还真不小呢!” 2、师:“诶,对了,我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了,就像一个灰老鼠一样(出示布娃娃),难看死了,小朋友们快帮我想个办法吧!怎样才能变干净呢?” 3、教师洗娃娃:将娃娃放在水盆中洗干净,用毛巾擦干,并让孩子们看看娃娃有什么新变化? 2神奇的水启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害 1、水的用处 水能喝、能洗东西,人与动物、植物都离不开水 2、水的危害 a、水多造成洪水,冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。 b、水少造成干旱,人们不能因水,庄稼干枯等 3欣赏故事小强的梦 1、教师有感情的讲述故
4、事。 2、引导幼儿根据故事内容讨论: a、水龙头的作用是什么?为什么要关好水龙头? b、如果发现水龙头在滴水,该怎么办? c、学习儿歌关好水龙头 关好水龙头 自来水,哗哗流, 小朋友,忙回头, 踮起脚,伸出手, 拧呀拧,扭呀扭, 用力关好水龙头, 节约用水记心头。 三、结束部分 1、师:“小朋友们,水的作用可真大,小朋友们渴了要喝水,鱼儿离不开水,花朵也需要水;水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净,所以我 们应该爱惜水资源,不能浪费!” 2、师:“现在,我们就先去洗洗手,然后一起站整齐的队伍,去喝水吧!” 四、活动延伸 1、教师鼓励幼儿保持清洁,用正确的方法洗手,养成良好的卫生习惯。 2、观察科学
5、区内植物的生长,通过幼儿自己管理,了解植物的生长离不开水。 3、提醒幼儿多喝水,保持身体健康。(注意是适当的喝水,过多的饮水会引起幼儿的水中毒,饮水过度会造成幼儿 体内的盐分过稀,导致出现全身无力等水中毒现象) 关好水龙头教案3 活动目标: 1、有初步的节水意识,懂得爱护和保护水资源。 2、能了解人们的生活离不开水 活动准备: 磁带 活动过程: 一、情景导入 1、幼儿随洒水车音乐自由表现自己,自由舞蹈。 2、教师提问:小朋友们,你们跳的那么热闹,可老师一直在想个问题,洒水车有什么作用呢? 二、说一说水的用处 师:刚刚我们说了洒水车里的水可以给马路洗澡,那水除了给马路洗澡还有什么用呢? 总结:水
6、的用处可大了,能喝、能洗东西、人和动物都离不开水。 三、学习儿歌关好水龙头 1、教师读儿歌,幼儿欣赏。 2、幼儿跟读。 3、教师与幼儿一起重复朗读两边。 四、总结 师:小朋友们,我们可渴了要喝水,小鱼离不开水,花儿也离不开水,水还能帮助我们讲卫生、变干净,所以我们应该爱惜水资源,不能浪费。 活动延伸 1、鼓励幼儿保持清洁,用正确的方法洗手,养成良好的卫生习惯。 2、观察植物角的植物生长,通过幼儿自己管理,了解植物的生长离不开水。 关好水龙头教案4 教学目标: 1、培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 教学准备: 脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉
7、等。 教学过程: 一:开始部分1、幼儿随洒水车音乐自由表现自己,自有舞蹈。 2、师:“嘘,小朋友们(轻声地),看你们跳的这么热闹,我就一直在纳闷儿,洒水车用什么作用呢?它是干什么的?” 二:基本部分1娃娃变干净了1、师:“哦,原来洒水车是给马路洗澡的!在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢,这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净!原来水的作用还真不小呢!” 2、师:“诶,对了,我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了,就像一个灰老鼠一样(出示布娃娃),难看死了,小朋友们快帮我想个办法吧!怎样才能变干净呢?” 3、教师洗娃娃:将娃娃放在水盆中洗干净,用毛巾擦干,并让孩子们看看娃娃有什么新变
8、化? 2神奇的水启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害1、水的用处水能喝、能洗东西,人与动物、植物都离不开水2、水的危害a、水多造成洪水,冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。 b、水少造成干旱,人们不能因水,庄稼干枯等3欣赏故事小强的梦 1、教师有感情的讲述故事。 2、引导幼儿根据故事内容讨论: a、水龙头的作用是什么?为什么要关好水龙头? b、如果发现水龙头在滴水,该怎么办? 三、结束部分1、师:“小朋友们,水的作用可真大,小朋友们渴了要喝水,鱼儿离不开水,花朵也需要水;水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净,所以我们应该爱惜水资源,不能浪费!” 2、师
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