2022年思品八下知识总结 .pdf
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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第二单元我们的人生权利第三课生命健康权与我同在一、人格权的一些知识:我们每一个人要想真正作为一个人存在,并与他人协调共存,就必须具有(人格权)。(人格权)是人把自己与社会连接在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。人格权作为人权的一部分,它与生俱来。在我们的生命中,它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身相分离。二、 人格权:就是做人的权利,它是公民的基本权利。包括: 生命健康权 等-物质性人格权自由权、肖像权、隐私权等-精神性人格权两类三、(生命健康权)是首要的人格权:在公民的人格权中, (生命健康权)居于首要地
2、位。因为对于每一个人来说,生命和健康都是非常重要的,所以 我国法律规定,公民享有的健康生命权不容他人侵犯。四、(人生自由权)是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障:1、人生自由权是人格权的一部分,公民的(人生自由)不受侵犯。在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。没有人身自由,其他的自由也难以享受2、法律赋予我们广泛的人生自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似( 非法搜身、非法禁闭、非法拘禁)等剥夺或限制公民人生自由的行为,都为法律所禁止。五、法律是如何保护公民的生命健康权的:1、保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国(宪法) 、 (刑法)、
3、(民法通则)和(治安管理处罚法)等法律,都对公民的生命健康权加以保护。2、当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权请求(国家保护),任何非法侵害他人生命健康权的行为都要受到法律的制裁。3、作为社会中的弱势群体和民族未来,(未成年人)的生命和健康受到法律的特殊保护:六、 说说我国未成年人的生命和健康受到法律的那些特殊保护:1、我国法律 禁止待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴;2、法律禁止非法使用童工:禁止用工单位非法招用未满16 周岁的未成年人,禁止安排未成年工(以漫16 周岁未满18 周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。3、法律严惩非法使用童工这种行为,非法使用童工是严重
4、损害未成年人的安全和健康,并且殃及民族兴旺大业的违法行为。七、我国法律规定最低就业年龄一般不低于16 周岁。八、如何认识积极行使生命健康全权:1、我们拥有的生命健康权的一些认识:a 有权 热爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;b 有权 在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;c 当自身生命健康受到他人的非法侵害时,有权依法请求法律的保护。2、行使生命健康权需要我们对(自己的关爱和责任):a 注意自身的生命安全,使自己处于安全的境地,免受他人的侵害;b 除了为正义献身外,公民的生命健康全部的让与或抛弃;c 轻生和自残等行为都与社会道义相悖,于法不合。
5、3、我们在享有生命健康权的同时,负有(不得侵害他人的生命健康权的道德义务和法定义务):a 任何人不得非法剥夺他人生命( 不得侵害生命权), 任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病( 不得侵害健康权 ) ;b 己所不欲,勿施于人,伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己;记住这样一句话:利人就是利己,亏人就是亏己,让人就是让己,害人就是害己,君子以让人为荣。c 我们要 关爱生灵,关爱他人的生命与健康,远离(暴力),做一个(遵守法律又乐于助人)的人。第四课维护我们的人格尊严一、人格尊严权:我们每个人都有人格和尊严,现代社会,法律赋予每个公民人格尊严权,即每个人都享有作为人的最起码的社会地位和受
6、到他人与社会最起码尊重的权利。这一权利表现为(自尊) 和(他尊) 两个方面。二、 (人格尊严权)是人格权中的核心权利,集中体现为:名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。人格尊严不可辱,污辱者必将受到社会道义的谴责,承担相应的法律责任。三、关于名誉的一些知识点:1、人的名誉是对特定人的品德、才干、 信誉等方面客观的社会评价。人们常用诚实或奸诈、善良或邪恶、正派或卑鄙、真诚或虚伪等词语对他人进行评价,这些社会评价综合起来构成一个人的名誉。每个人一生都处在这种评价中。2、 (名誉权)集中体现了人格尊严。3、客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足,有良好名誉者不仅可以获得社会更多的尊重,还可获得经济利
7、益。4、继承 中华民族崇尚名誉的传统,做受人尊重和赞誉的人,如是可杀不可辱等。5、良好的名誉首先取决于(个人的良好表现) 。6、维护名誉是我们的权力,品行优良者并不总是受到相应的客观评价,人的名誉权常常会受到侵害;各国法律赋予了公民维护自己名誉的权利,面对不公正评价,我们有权运用法律武器,维护自己的名誉权,追究侵犯者的责任。四、名誉权的概念及表现及法律规定:1、名誉权:是人们依法享有的对自己所获得客观社会评价排除他人侵害的权利。我国法律明文规定公民享有名誉权,它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。2、名誉权主要表现为(名誉利益支配权)和(名誉维护权)。 a我们有权利用自己的良好名誉获得更多
8、的利益;b 有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低;c 有权在名誉受到侵害时,依法追究侵权人的法律责任。3、我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人都不得污辱或诽谤他人。否则侵权者轻则受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。污辱行为:公然谩骂他人,大庭广众下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上波赃物等诽谤行为:无中生有,捏造事实中伤他人等五、肖像权的知识点:1、 (肖像) 是以( 容貌) 为中心的人体形象地再现,(肖像)是肖像人的(人格标志)。2、法律确认公民的肖像权:公民依法享有(对自己肖像的支配权),包括肖像(制作权) 、 (使用权)和(获酬权)。a 公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相
9、或录像;b 有权决定是否是否使用或如何使用自己的肖像:如挂在家里还是用于广告;c 有权就自己的肖像获取报酬;d 未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理伙同意。3、公民的肖像权不容侵害:未经本人同意,不得以盈利为目的使用公民的肖像。如:不准擅自将他人的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思肖像用作广告或杂志封面,或印在挂历上;恶意毁损、丑化公民肖像;利用公民肖像进行人身攻击等,否则构成侵权。当肖像权受到侵害时,我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼一讨还公道
10、。七、姓名权的一些知识点:1、姓名作为将人区别开来的文字符号,包括(正式姓名)、 (笔名)、 (艺名) 等,是每个人的人格标志。2、姓名与某个特定人的联系紧密,一旦侵害其姓名,势必会损伤其人格,因此法律赋予公民姓名权。3、姓名权:是公民依法享有(决定、使用、变更)姓名,并且排除他人侵害的权利。a 年满 18 周岁的成年人都有权自主决定自己起什么名字;b 有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名;c 有权依照规定变更姓名;d 未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。4、现实生活中,我们不得干涉他人行使姓名权,否则就侵害了姓名权。既不要干涉他人决定性名、使用自己的姓名,也不要干涉他人改变自己的名
11、字。5、 (盗用)和(冒用)他人姓名,是侵害公民姓名权的两种具体表现,都要承担法律责任,被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。6、尊重他人的姓名权,依法维护自己的姓名权,是现代人应具备的法律素质。第五课隐私受保护一、什么是隐私:人生在世,总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密;总有许多 与公众利益、群体利益无关的纯个人私事,属于隐私范畴。具体包括:a 私人信息,如:家庭地址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;b 个人私事,如日常生活、社会交往等;c 私人领域,如住宅,个人行李、书包等。二、为什么要重视对隐私的保护:1、每个人都渴望在社会中留一块只属于自己的空间,能够自由的放松自己的身体
12、与心灵,获得内心世界的昂全感和私人生活的安宁,体会做人的尊严;2、当今世界,个人隐私被披漏的可能性很大,人们迫切需要保护自身的安宁与安全;3 在坚持以人为本,崇尚个性的现代社会,需要我们高度重视对个人隐私的保护。三、隐私权的一些知识点:1、什么是隐私权:是指公民依法享有(私人生活的安宁)和(私人信息)保密的权利。2、隐私权的作用: a赋予公民对其个人私密的自由决定权, b划定了个人空间与私密空间的界限, c维护了个人的人格独立和人格自由。3、法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会安定。4、隐私权的真谛:是( 私生活的自由和安宁), 保护正常生活不受干扰,内心世界不受侵扰。5、公民的一
13、些隐私权:a 公民的住宅 属于公民个人的生活领域,未经本人许可。任何人不得擅自侵入或非法监听、监视、执法人员不得无视法定程序非法搜查。b 公民有权对 个人信息保密,如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等,并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。c 公民有权对 个人通信内容保密,对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自察看、刺探和公开。d 公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动,如将自己的特殊生活经历写成自传,公开自己的信件。6、如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、 社会政治生活有关, 则不属于隐私, 不受隐私权保护。四、如何尊重他人的隐私:1、尊重
14、他人隐私,就要树立(隐私意识)。A 明确每个人都是独立个体;B 不干涉他人的私人空间,不搬弄是非,揭人短处、扰人安宁;C 不因好奇而热衷于打听别人的私事、传播别人的秘密。2、尊重他人的隐私,需要(强化责任与信誉意识)。责任保证个人隐私的安全,信誉体现对他人的忠诚。亲人、朋友、同学之间常常会分享一些个人秘密,这是基于彼此信任,此时我们要承担起对这份隐私的责任和信誉。这不但能保护自己的隐私,也是对他人隐私的保护和尊重。3、尊重他人隐私,需要人与人之间相互尊重彼此的隐私,有助于树立良好的社会道德风尚。五、依法保护隐私权知识点:1、个人隐私受法律保护。A侵害公民隐私是(违法行为):如侵扰他人私生活,公
15、开他人隐私等;B侵害他人的隐私权的行为,要受到法律的追究;C当隐私权受到侵害时,要勇敢地拿起法律武器,采用(自行与侵权人协商)、 (请求司法保护)等方式,要求侵权人(停止侵害)、 (赔礼道歉) ;若因此造成较大精神痛苦,有权要求(精神损害赔偿)。2、我们在增强法制观念、依法律己,尊重他人隐私的同时,要增强(自我保护意识),给自己的隐私上把锁, 如:向熟人敞开心扉时,要认真选择倾诉对象;掌握网上安全运行知识,避免个人隐私在网络中被浏览核扩散。3、 (自觉地尊重和维护隐私及隐私权),是现代文明的标志,是社会进步的体现。4、保护隐私不等于自我封闭,与世隔绝,当自己遇到麻烦时、产生困惑、出现烦恼时,学
16、会与值得信任的人沟通和交流,以获得成长所需的理解和帮助。第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利一、教育 :是以 促进人的发展、社会进步为目地的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。二、为什么说对于一个人的成长,教育是至关重要的:1、一方面,教育是每一个人生活的准备,能为人们未来的幸福生活奠基。要让短暂的生命发光,有尊严有意义的度过一生,必须接受教育。他通过向个人传递文化,帮助人超越以及之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立生活的必要前提。2、另一方面, 它能够唤起人的潜能,不断地提高和革新自己,
17、逐步走向成功,从而开辟人性的发展道路,奠定走向未来的基础。3、教育对于个人一生的成败至为关键,从这个意义上来说,教育获取知识,知识改变命运;对于民族、国家来说,教育成就未来。在当今社会,只有通过接受教育,唤醒潜力、发展才智、才能摆脱愚昧,增长才干丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其他活动中获得成功。三、与我们享有受教育权利相关的一些知识点:1、受教育是一项基本人权,依据法律规定,我国公民享有(受教育) 的权利。2、受教育权:是指公民有从国家接受(文化教育)的机会,以及获得受(教育的物质帮助)的权利。3、义务教育:依照法律规定,(适龄儿童和少年)必须接受的国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国
18、民教育。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思四、义务教育的显著特征:1、具有 强制性 ,由国家强制力保证其推行和实施;2、具有 普及性 ,所有适龄俄童、少年都要入学接受并完成义务教育;3、具有 免费性 ,对学生免收学杂费,免费的步骤根据国情分步实施。五、怎样维护我们受教育的权利:1、受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长发展的基础。2、我国法律保护公民享有的受教育权。3、当我们的 受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼或诉讼方式予以维护。六、我们应该如何履行受教育的
19、义务:1、珍惜受教育的机会,履行受教育的义务,为中华民族的腾飞而学习。我们国家不发达,普及义务教育不容易,父母的辛勤劳动供子女读书不容易。2、作为正在接受九年义务教育的学生,履行义务教育,最主要有三项:其一、 认真履行(按时入学)的义务;其二、 认真履行接受(规定年限的义务教育)的义务,不得(中途退学);其三 、认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。3、学习的过程中,积极开展(自主学习、合作学习、探究学习),注意( 养成良好的学习习惯,提高学习能力 。 )4、在当代,要生存、要发展,要满足时代的需求,必须接受教育,勤于学习,更新知识,提升能力,学会学习,进入 终身
20、学习的时代。第七课拥有财产的权利一、社会财产按归属分类:个人所有、集体所有、国家所有。二、只有公民的(合法财产) ,才属于个人所有。根据法律规定,公民的个人财产包括:公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。三、 财产所有权:是指所有人依法对自己的财产(享有占有、使用、收益和处分)的权利。它是(财产归谁所有)在法律上的表现,是一种(直接与经济利益相联系的民事权利)。在我国,公民(合法财产)的所有权受法律保护。、四、在我国,法律是怎样保护合法财产的所有权的:1、我国宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯,国家依照法律规定保护公民
21、的私有财产权。运用 (民事法律)和(刑事法律)手段保护公民的合法财产。2、我国的 民事法律 ,是保护公民合法财产权及其所有权的重要武器 。国家审判机关依据(民事法律),追究(侵权人)的民事责任,往往采用(责令侵权人将毁环的财物恢复原状)、 (赔偿受害人经济损失等方式) ,保护公民的合法财产的所有权。3、我国的 刑事法律 ,是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器 。国家审判机关依据刑法,追究(犯罪分子) 的刑事责任,通常采用判处侵犯财产的罪犯(有期徒刑、无期徒刑、死刑)等刑罚手段,保护公民的合法财产所有权。五、当财产所有权受到侵害时,应该怎么办:(及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。)
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