幼儿园小班教案《蛤蟆种瓜》.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园小班教案蛤蟆种瓜幼儿园小班教案蛤蟆种瓜1 活动目标: 1.理解故事内容,学说故事中种子能发芽的句子。 2.知道种瓜是一件不容易的事,不能太着急。 3.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4.萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: PPT 。 活动过程: 一、引发幼儿倾听故事的兴趣。 1.出示西瓜图片,师:小朋友,你们看这是什么?这是一只怎样的西瓜?你知道这个又大又圆的西瓜哪来的吗?西瓜其实是种出来的,那会是谁种出来的呢?原来是青蛙种的。 2.师:一天蛤蟆看见了青蛙种得这么多又大又圆的西瓜,他会怎么想呢? 3.出示蛤蟆的想法,师:蛤蟆是怎么说的呀?我们
2、也来说一说。 4.师:那蛤蟆会不会去种瓜呢?我们往下看。 二、幼儿观察图片,了解故事内容。 1.出示场景二:蛤蟆在劳动,师:蛤蟆有没有种瓜?他是怎么种的啊?蛤蟆趴在地上好象在对种子说什么呢?我们来听一听蛤蟆是怎么说的。 2.听蛤蟆的话,师:蛤蟆对种子说什么啊?蛤蟆喊了种子有没有长出来?青蛙听见了蛤蟆的喊声,他怎么告诉蛤蟆的? 3.引导幼儿了解种子发芽的条件:种子睡在地里,阳光照着它们,小雨浇着它们,才会长出来。并学说这段话,可以边说边做动作。 4.师:蛤蟆有没有听青蛙的话?他到底做了些什么呢? 5.出示场景蛤蟆在夜晚做的事,师:你们看见在蛤蟆在做什么啊? 6.师:蛤蟆唱着歌讲着故事,不知不觉地
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