2022年教科版五年级科学下册教学计划 .pdf
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1、学习必备欢迎下载五年级 科学教学计划(下)一、学生基本情况分析:五年级现有学生 56 人。通过几年的科学学习, 大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣, 他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手, 善于操作。不过两极分化很明显。部分学生表现出对科学浓厚、持久的兴趣,科学素养发展态势良好; 部分学生对科学有种担忧感, 随着年级的升高, 课程难度值增加,学习态度不够认真, 加上对科学学科的认识不足, 认为本学科不重要, 轻视,造成科学素养发展态势一般。二、学期教学总体目标:(一)科学探究:1、知道科学探究涉及的主要活动,理解科学探究的基本特征。2、能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题
2、。3、能运用已有知识作出自己对问题的假想答案。4、能根据假想答案,制定简单的科学探究活动计划。5、能通过观察、实验、制作等活动进行探究。6、会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料。7、能在已有知识、经验和现有信息的基础上,通过简单的思维加工,作出自己的解释或结论,并知道这个结果应该是可以重复验证的。8、能用自己擅长的方式表达探究结果,进行交流,并参与评议,知道对别人研究的结论提出质疑也是科学探究的一部分。(二)情感态度与价值观:1、保持与发展想要了解世界、喜欢尝试新的经验、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望。2、珍爱并善待周围环境中的自然事物,初步形成人与自然和谐相处的意识。3、知道科学已经
3、能解释世界上的许多奥秘,但还有许多领域等待我们去探索,科学不迷信权威。4、形成用科学提高生活质量的意识,愿意参与和科学有关的社会问题的讨论与活动。5、在科学学习中能注重事实,克服困难,善始善终,尊重他人意见,敢于提出不同见解,乐于合作与交流。6、意识到科学技术对人类与社会的发展既有促进作用,也有消极影响。(三)科学知识:1、学习生命世界、物质世界、地球与宇宙三大领域中浅显的、与日常生活密切相关的知识与研究方法,并能尝试用于解决身边的实际问题。2、通过对物质世界有关知识的学习,了解物质的常见性质、用途和变化,对物体的运动、力和简单机械,以及能量的不同表现形式具有感性认识。3、通过对生命科学有关知
4、识的学习,了解生命世界的轮廓,形成一些对生命活动和生命现象的基本认识,对人体和健康形成初步的认识。4、通过对地球与宇宙有关知识的学习,了解地球、太阳系的概况及运动变化的一般规律, 认识人类与地球环境的相互作用,懂得地球是人类惟一家园的道理。三、教材分析:(一)基本结构精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载本册教科书由“沉和浮”、 “时间的测量”、 “热”和“地球的运动”四个单元组成的。教学时要注意以下几点:1、提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。2、帮助学生把现象、数据转化为证据,利用证据得出结
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