专题2.6 相互作用精品测试卷(原卷版).doc
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1、专题2.6 相互作用精品测试卷【满分:100分 时间:90分钟】一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1. (2019石家庄一中模拟) 假期里,一位同学在厨房里帮助妈妈做菜,对菜刀产生了兴趣他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大,如图所示,他先后做出过几个猜想,其中合理的是()A刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关B在刀背上加上同样的压力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大D在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物
2、体的力越大2.(2019蚌埠质量检查)如图所示,物体甲放置在水平地面上,通过跨过定滑轮的轻绳与小球乙相连,整个系统处于静止状态现对小球乙施加一个水平力F,使小球乙缓慢上升一小段距离,整个过程中物体甲保持静止,甲受到地面的摩擦力为f,则该过程中()Af变小,F变大Bf变小,F变小Cf变大,F变小 Df变大,F变大3(2019海南海口一中模拟)如图所示的容器内盛有水,器壁AB部分是一个平面且呈倾斜状,有一个小物块P处于图示位置并保持静止状态,则该物体()A可能受三个力作用 B可能受四个力作用C一定受三个力作用 D一定受四个力作用4. (2019郑州一中模拟)如图所示,直角三角形框架ABC(角C为直
3、角)固定在水平地面上,已知AC与水平方向的夹角为30.小环P、Q分别套在光滑臂AC、BC上,用一根不可伸长的细绳连接两小环,静止时细绳恰好处于水平方向,小环P、Q的质量分别为m1、m2,则小环P、Q的质量的比值为()A B3 C D5. (2019长沙一直模拟)如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔质量为m的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移,在移动过程中手对线的拉力F和环对小球的弹力FN的大小变化情况是()AF减小,FN不变 BF不变,FN减小 CF不变,FN增大 DF增大,FN减小6(2019山东菏泽一中模拟)
4、匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触关于小球的受力,说法正确的是()A重力和细线对它的拉力 B重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C重力和斜面对它的支持力 D细线对它的拉力和斜面对它的支持力7(2019四川绵阳一中模拟)有三个力:F12 N,F25 N,F38 N,则()AF2和F3可能是F1的两个分力 BF1和F3可能是F2的两个分力CF1和F2可能是F3的两个分力 D上述结果都不对8(2019河南重点中学联考)如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面体上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶
5、端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()AFN保持不变,FT不断增大 BFN不断增大,FT不断减小CFN保持不变,FT先增大后减小 DFN不断增大,FT先减小后增大9(2019辽宁沈阳重点中学联考)如图所示,质量为m的小球用水平轻质弹簧系住,并用倾角37 的木板托住,小球处于静止状态,弹簧处于压缩状态,则()A小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上B弹簧弹力不可能为mgC小球可能受三个力作用D木板对小球的作用力有可能小于小球的重力mg10(2019山东济南一中模拟)如图所示,半圆形线框竖直放置在粗糙的水平地面上,质量为m的光滑小球P在水平外力F的作用下处
6、于静止状态,P与圆心O的连线与水平面的夹角为,将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢转过90,框架与小球始终保持静止状态,在此过程中下列说法正确的是()A拉力F一直增大B拉力F的最小值为mgsinC地面对框架的摩擦力先增大后减小D框架对地面的压力始终在减小二、多项选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选或不答的得0分)11(2019哈尔滨三中模拟)将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上如图甲所示,力传感器A与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律曲线一水平轻
7、质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系砂桶,整个装置开始处于静止状态在滑块与小车分离前缓慢向砂桶里倒入细砂,力传感器采集的Ft 图象如图乙所示则下列分析正确的是()A2.5 s前小车做变加速运动 B2.5 s后小车做变加速运动C2.5 s前小车所受摩擦力不变 D2.5 s后小车所受摩擦力不变12. (2019北京101中学模拟)光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B.对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止若将A的位置向右移动少许,整个装置仍保持平衡,则()A水平外力F增大 B墙对B的作用力减小C地面对A的支持力减小 DB对A的作用力增大13.
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