函数的图象(第一课时)ppt课件.ppt
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1、19.1.2 19.1.2 函数的图象函数的图象(第(第1 1课时)课时)第十九章 一次函数义安区钟鸣中学 姚文合新课引入 一、新课引入一、新课引入 在平面直角坐标系中,平面内的点可以用一对在平面直角坐标系中,平面内的点可以用一对 来表示来表示. .即坐标平面内的即坐标平面内的 _ _ 与有与有序数对是一一序数对是一一 _ _ 的的. .有序数对有序数对点点对应对应12学会观察、分析函数图象信息学会观察、分析函数图象信息. 学会用列表、描点、连线画函数图象;学会用列表、描点、连线画函数图象; 认真阅读课本第认真阅读课本第75至至77页的内容,完成下页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程
2、面练习,并体验知识点的形成过程.1、正方形的面积、正方形的面积S与边长与边长x的函数解析式为:的函数解析式为: ,其中,其中x的取值范围是的取值范围是 .我们还我们还可以利用在坐标系中画图的方法来表示可以利用在坐标系中画图的方法来表示S与与x的关系的关系.2、填表、填表知识点一知识点一 知识点一知识点一 函数的图象函数的图象S=x2X000.2512.2546.25912.2516x00.511.522.533.54S 自变量自变量x x的一个确定的值与它所对应的唯一的的一个确定的值与它所对应的唯一的函数值函数值s s,是否确定了一个点(,是否确定了一个点(x,sx,s)呢?)呢?3 3、如下
3、图,在直角坐标系中,将上面表格中各对、如下图,在直角坐标系中,将上面表格中各对数值所对应的点画出,然后连接这些点,所得曲数值所对应的点画出,然后连接这些点,所得曲线上每个点都代表线上每个点都代表x x的值与的值与S S的值的一种对应的值的一种对应. . 知识点一知识点一 归纳归纳: :一般地,对于一一般地,对于一个函数,如果把自变量与个函数,如果把自变量与函数的每对函数的每对 分分别作为点的横、纵坐标,别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些那么坐标平面内由这些点组成的图形就这个函数点组成的图形就这个函数 . .通过通过 可以数形结可以数形结合地研究合地研究 .答:是。答:是。对应值对应值图
4、像图像图像图像函数函数知识点二知识点二 从函数的图象获取信息从函数的图象获取信息 知识点二知识点二如图是自动测温仪记录的图象,它反映了北如图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温如何随时间的变化而变化京的春季某天气温如何随时间的变化而变化. .你能从图象中得到了哪些信息?你能从图象中得到了哪些信息?(1 1)从这个函数图象可知:这一天中)从这个函数图象可知:这一天中_ 气温最低(气温最低( ), , 气温最高(气温最高( ) 凌晨凌晨4 4时时-3-30 0C C1414时时8 80 0C C 知识点二知识点二(2 2)从)从_至至 气温呈下降状态,从气温呈下降状态,从4 4时时至
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