中考体育带队考试方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑中考体育带队考试方案中考体育带队考试方案1 一、指导思想 为了初三学生能取得更好的体育成绩,并检验前一阶段的训练成果,根据20xx年扬中市初中毕业生升学体育考试的有关要求,做好学生自愿参加模拟测试的工作,力争每位初三考生都能参加体育中考模拟测试。 二、组织领导 组长 副组长 成员:全体初三班主任、全体体育老师、部分本校裁判员老师、学生会成员 三、各班测试时间: 九(16)班 周二(4月14日)下午两节课后。 九(712)班 周三(4月15日)下午两节课后。 九(1318)班 周四(4月16日)下午两节课后。 四、体育考试项目、地点、时间、裁判安排 (一)体育模
2、拟考试项目 1、选项1:男生:1000米跑(或两分钟跳绳)、女生800米跑(或两分钟跳绳) 2、选项2:男生:立定跳远、实心球、引体向上 女生:立定跳远、实心球、仰卧起坐 3、选项3:武术 4、选项4:排球、篮球 (二)测试地点: 市一中田径场 (三)测试地点及裁判安排: 1、集中及准备活动场地:塑胶田径场 负责人:班主任 各班体育教师、体育委员 2、仰卧起坐场地:草坪西侧 测试人 3、引体向上:单杠区 测试人 4、立定跳远场地:沙坑 测试人 5、实心球场地:跑道终点延伸(男) 测试人(1) xx(2) 100米起点处(女) 测试人 6、排球测试场地:南面排球场地 测试人(1) xx(2)xx
3、(3) 7、长跑场地:塑胶跑道 1000米 测试人 800米 测试人 8、跳绳场地:北区篮球场 测试人:九年级体育教师 协调统筹 五、注意事项: 1、各班主任负责带领学生做好整队工作,准备活动,吩咐学生随机到各个测试点测试。各班表格一式两份,以班级分组,班主任负责,测试时测试人及时记录成绩。 2、测试顺序:(各班主任与体育老师协调) (1)武术集中辅导,以班级集中展示。 (2)九(1)九(2)九(3)先测试“三选一”项目。 九(4)九(5)九(6)测试排球。 (3)九(1)九(2)九(3)测试排球。 九(4)九(5)九(6)先测试“三选一”项目。 (4)长跑项目,跳绳项目测试。 4、各班主任负
4、责检查核对学生选项测试情况,以及测试的参与情况。测完后把测试表交给任教体育老师。模拟测试各测试员、学生必须严格按照考试要求,不得虚报成绩,把学生成绩如实填写在成绩单内。 5、各班主任对近期不能参加剧烈体育运动,特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生,坚决实行免测试。 6、各班提醒自愿测试的学生测试前要充分做好准备活动,防止发生伤害事故。 7、学生第二节下课由各班主任集中点名,各测试点测试人到岗到位。 8、如遇雨天,本时段模拟测试暂停! 六、准备工作: 提前准备器材(九年级体育老师) 七、各班带队老师安排: 由各班班主任带队。 中考体育带队考试方案2 一、考试时间安排: 4月23日,12:40考生集
5、中学校教室;13:00统一坐车出发;13:30到实验中学,考生下车排队到职专学校热身;14:30检录,开始考试;15:30考试结束,返程。 二、组织机构 组长:xx 组员:xx、九年级班主任 三、职责分工: 1.考务组:xx及各班主任与带队老师。主要负责考务工作:联系家长、通知学生、组织报到检录等。 2.安全组:xx及各班主任。主要负责安全工作:预案制订、来回交通、安全管理等。 3.技术组:xx。主要负责技术指导:考试注意事项、考前准备工作等。 主要工作有: 做好班级考生考勤工作,并强调考生纪律,确保考试的顺畅进行;学生考完后,指导学生及时查阅成绩;确认无误后督促学生集合上车返校; 四、纪律要
6、求: 1、听从学校安排,不得随意离开岗位。 2、分工协作。做好本职工作的同时,做好学生的服务性工作。 3、班主任考前要向学生强调考试纪律要求,做好学生的心理辅导工作。 4、联系电话: 中考体育带队考试方案3 一、测试对象 全市所有参加初中升学考试的在校在籍学生及社会考生。 二、测试项目 测试共三项: 1、男生1000m跑,女生800m跑。 2、立定跳远(男女)。 3、男生掷实心球(2kg),女生1分钟仰卧起坐。 三、测试分值(后附评分标准) 总分30分,其中每项满分为10分。 四、测试时间 测试时间:5月5日20日。 五、免试、缓试(后附免试申请表) (一)免试 1、对确实丧失运动能力的残疾考
7、生,有国家民政部门的残疾证明,其他因患有严重疾病或受伤严重不能参加剧烈运动的考生,持市级或以上医院出据的有效诊断证明以及相关病例和化验、诊查资料,经本人申请、家长签字、学校审核、旗县区教育局审核汇总后报市教育局体卫艺科批准后可以免试;免试考生还应提供初中3年的体检档案。免试学生中考体质测试成绩按18分计入中考升学考试总分。 2、参加市级及以上教育部门组织的中小学生运动会、篮球赛、校园足球联赛三项比赛,获得个人前八名或团体前六名的学生成绩按满分计。由旗县区教育局在规定时间内将考生提供比赛成绩证书原件及复印件(初中学生在校期间)报市教育局体卫艺科审核,审核通过方可按满分计。 (二)缓试 因测试前或
8、测试中患病、受伤、女生月经期等原因,经本人申请,经考务领导小组审核批准,可以缓试。缓试时间原则上安排在本校正式测试后一周进行。因测试中受伤需缓试的考生在缓试时必须参加全部规定项目的测试。 六、要求 在统一组织中考学生体质测试时,提前安排好具备各项目测试要求的场所,提前对测试所用器材进行安装调试,确保在测试过程中不出差错。加强安全保障措施,提高安全防范意识,防止伤害事故的发生。 中考体育带队考试方案4 一、指导思想 坚持以学生为本,以健康第一为指导,面向全体学生,着力抓好体能、技能训练,全面增强学生的素质,提高中考体育成绩。 二、基本情况 九年级1班开学至今进行了国家学生体质健康项目的测试,从数
9、据分析上看,大多数学生体育成绩不理想,学生的体育技术技能掌握能力很差,离我们期待的目标还有很大的差距,有待于今后不断加强与提高,尤其是加强班级前20名同学的指导和训练,做到有的放矢。 三、具体措施 1、加强思想教育,提高思想认识。 通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径,加强宣传力度,分析当前教育形势,努力提高大家的思想意识,转变观念,使全体师生和家长更加重视,并能够相互配合,努力使学生形成积极锻炼的态度,让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。(20XX年体育中考有可能进行改革,总分提高至60分,取消原有的一些项目,增加800米耐力跑项目,按照学生真实得分计入中考成绩。)
10、2、班级建立学生体育成绩测试表 。 测试表分男女两部分,名单顺利按照班级的名次依次排序,便于及时了解学生。 3、体育课上实行分男、女分小组练习,每组选出一名负责的同学担任组长,按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。 4、紧抓课堂教学工作 。 初三年级每周三节体育课,全部安排考试项目的训练内容,每节课加大训练的强度和训练量,提高练习的次数和质量,加强中考体育项目教学和训练方法的指导。 5、按照往年备考经验,提前做好学生的选项工作,针对自己的选项有重点的强化锻炼。 6、印发中考体育考试项目评分标准,让学生提前了解自己的成绩对应的分值,做到心中有数,调动学生锻炼的积极性。 7、分阶段,制定工作计划。
11、第一阶段:(12-1月中旬)主要进行考试项目的基础练习,重点抓学生的基本动作要领和技术技能,加强身体素质练习,强化体能训练。 第二阶段:(2-5月份)提高阶段,对所有考试项目进行强化训练,力求在短时间内有所提高。 8、合理安排好上午大课间跑步锻炼 。 好的体育成绩不是一朝一夕能炼成的,需要吃苦耐劳的的精神,坚持不懈的毅力和很长时间的一个训练周期才会有所提高。 (1)本学期,学生每天围绕田径场跑3圈,女生跑内道,男生跑外道,基本上能满足每天女生跑一个800米、男生跑一个1000米的训练量。 (2)下学期开学后,坚持大课间跑步3圈,然后班级到指定的区域,进行立定跳远练习,每人跳10次-20次左右,
12、进一步加强学生的体能训练。 (3)四月份左右,大课间跑步4圈,前3圈以班集体进行跑步,最后一圈完全放给学生,跑的快可以上前领跑。 9、利用体育课进行系统的训练和测试,抓好培优补差,强化训练。 针对学生的选项,加大训练量和强度,提高训练标准,把学生按成绩分类、分组进行训练,在下学期开学初利用体育课进行一次测试,尤其是对班级前10名的学生,进行重点关注和督促。同时采取好带差的方式,同学间相互关心,相互帮助,最后达到共同进步的目标。 10、抓好考前模拟测试,让学生熟悉考试流程 。 在4月上旬,按照体育考试要求,进行一次模拟测试,实地练习,熟悉考试流程,让学生进一步了解自己阶段性的成绩,消除考试紧张情
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