《画气球》教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑画气球教案画气球教案1 对比色的运用练习和点线的装饰练习。 认识色彩的对比,运用蓝色黄色对比来突出画面的主次关系,并综合练习运用点线面的组合。 黑色卡纸、黄色卡纸、水粉颜料、炫彩棒、金属笔。 1、观察与讨论: 讲述故事,启发想象:“兔宝宝的气球梦” 图片赏析:抓住兔子的特点进行表达。 2、想象与表现:欣赏运用点线色表现的作品,认识对比色,尝试用点线色进行表现创作。(运用点线色与绘画语言表现自己心中的事物,激发学习兴趣) 3、作画提示: 先用白色水粉表现兔子的造型及动态。 剪出热气球,并用点线面组合的方法装饰画面。 用深浅蓝色添画背景。 4、作业评赏: 儿童在绘
2、画过程中,努力用明快的色彩和富有稚趣的内容使画面充满了趣味,造型生动活泼,色彩对比强烈。 画气球教案2 一.活动目标 1、在玩玩记忆中感知气球的不同颜色和不同样式的气球,能够根据提示找规律。 2、在活动的过程中感知颜色对幼儿的乐趣。 3、根据规律来画气球,根据规律图出相应的颜色。 二、活动准备 不同样式的气球若干,画有气球的记录纸.蜡笔.四种(红.黄.蓝.绿)不同颜色的卡片 。 三、活动过程 1、教师谈话导入 教师:小朋友今天老师给你们来了几个新朋友和你们一起玩儿你们高兴吗? 教师:那你们要仔细观察他们穿的是什么样的衣服?并在蜡笔中找到与它相同颜色的蜡笔。 2、教师出示四种不同颜色的卡片 3、
3、幼儿依次回答出卡片的颜色并找到与之颜色相同的蜡笔。 4、教师出示画有气球表格的记录纸让幼儿观察。 教师:孩子们每一个小格子代表着一个气球的家,每个气球的家都应该一个气球宝宝,可是在这个记录纸中还许多的家没有气球宝宝,让我们一起帮它们画上气球用蜡笔给它们穿上漂亮的衣服吧! 教师给出提示每一竖排要画出一样的气球,每一横排要图上相同的颜色,幼儿自己动手画一画。 5、游戏踩气球 教师出示卡片,幼儿根据卡片的颜色找到与其相同颜色的气球踩破,教师将小红花奖励给找的最多的小朋友。 6、活动延伸 在画气球前让孩子们进行讨论每格子应该画什么样的气球?应该图什么颜色?怎样画是对的?最后给出提示再记录到记录上。 反
4、思 画气球教案3 活动目标: 1、幼儿在活动中学会探索,充分体验游戏与成功的快乐。 2、通过活动,巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 3、学会将物体按颜色一一对应。 活动准备:气球若干个、礼物若干个 活动过程: 一、幼儿用自己喜欢的方式玩气球 二、幼儿相互交流各自不同的玩法。 1、“你是怎么玩的?”“谁还有不同的玩法呢?” 2、再次玩气球。“把你的玩法教给你的好朋友,好吗?” 三、游戏:送礼物 1、巩固颜色。“你发现你的气球宝宝和别人的有什么不同吗?” 2、找出相应颜色的礼物。“送你的礼物穿着和你气球宝宝一样颜色的衣服,请你们自己来找找看吧!” 3、幼儿相互交流。“你找到的是一个什么样的礼物
5、?” 四、结束部分 幼儿带着自己的气球宝宝回家。 画气球教案4 活动设计背景 气球在我们的日常生活中可谓常见,本节课利用气球,让孩子在学中玩、玩中学,以趣味的方式加深对颜色及形状的认识。 活动目标 1.培养幼儿对色彩的兴趣,充分展示幼儿对色彩的感受。 2.培养幼儿对色彩的观察能力。 3.激发幼儿想象力。 4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5.愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。 教学重点、难点 重点:加对红、黄、蓝三种颜色的认识 难点:根据自己的想象画出喜欢的气球。 活动准备 1.教室内环境布置用彩色的气球把教室装饰起来? 2.白纸、油画棒、 活动过程: 开
6、始部分:玩气球,引起幼儿的兴趣。 教师:“现在我们一起去看看我们的教室跟平时有什么不同、。 哇,这么多的气球你们喜不喜欢?你们去玩吧、(幼儿自由玩气球) 基本部分: 1、幼儿找喜欢的气球、一起幼儿对色彩的认识。 教师:“这么多花花绿绿的气球,你们喜不喜欢?现在找一个你喜欢的气球给你的小伙伴说说是什么颜色的.”(幼儿自由找气球,教师个别提问) 2:集体玩游戏气球跳跳跳 教师:“咱们一起开玩游戏气球跳跳跳看谁的气球跳的最高。 幼儿念儿歌:“大气球,真好玩,有黄的,有红的,有蓝的、跳一跳,拍一拍,我的气球真好玩。” 3:游戏过后,请幼儿回到座位上,一个一个到前台来告诉大家自己手里拿的气球是什么颜色的
7、。 4:幼儿画画 教师:“花花绿绿的气球这么美,我们想办法把它画到纸上好吗?” 教师指导幼儿画画。 结束部分:幼儿相互欣赏作品。 活动反思: 1:整节课下来课堂气氛很活跃,幼儿接受的还算可以。 2,在幼儿自己画画的时候班内大部分幼儿还需教师的引导,幼儿的想象力不是特别好,以后应加中重培养。 小百科:气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具,也可作为运输工具。 画气球教案5 一、活动目标 1学习用曲线画出气球的形态,感受节日的气氛。 2.用平涂法给气球均匀地涂色。 二活动准备 1.材料准备:各式气球、油画棒。 2.幼儿用书第2-3页 三指导要点 1.活动重点:掌握用画弧线的方
8、法绘画气球。 2.活动难点:用平涂法给气球均匀地涂色。 3.指导要点:观察感知气球色彩及形态特点,练习画弧线,教师示范涂色的方法,引导幼儿正确涂色。 四活动过程 1.观察气球,感知气球的色彩及形状特点。 师:小朋友,六一儿童节快到了,老师给小朋友带来了小礼物,“瞧”这是什么呀?” 师:气球宝宝是什么形状的? 师:都有哪些颜色? 师:小朋友最喜欢哪个气球宝宝? 师:你还见过哪些气球宝宝? 小结:气球宝宝有不同的形状和颜色,一到节日的时候人们喜欢用充气的气球来装扮我们的环境,让我们节日的环境更漂亮,更热闹。 2.绘画练习:练习绘画弧线和涂色 师:我们已经看了很多不同形状不同颜色的气球宝宝,小朋友知
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