手形画大班教案.docx
《手形画大班教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《手形画大班教案.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑手形画大班教案活动目标: 1、体验美术创造给自己带来的美感和成功感。 2、能用自己的小手变出各种各样的手形。 3、能在自己印制的手形上添画出新颖的形象,发展想象力和创造力。 活动准备:事物投影仪、油画棒、铅笔、水彩笔 活动过程: 一:玩一玩、变一变,激发幼儿的兴趣 小朋友,我们来玩一个手指游戏好吗? 1、握一握、张一张、并一并、分一分,看看小手变成了什么?你是怎么变的?(幼儿通过自己的思考变出各种各样的手形) 2、过渡:小朋友用小手能变出这么多的东西,可真了不起,那老师来考考你们。 二:运用实物投影仪,帮助幼儿理解手形画 1、出示手形:想一想,这个手形会变成什
2、么?(这个手形会变成大树、枫叶、孔雀、章鱼等)怎么变? 2、这个手形是怎样变成孔雀的?孔雀的身体在哪里?羽毛在哪里?(请一位幼儿上前示范) 3、这个手形能变出怎么多的东西,除了这个手形你会变出其它手形吗?你变出的手形会变成什么?幼儿回答(如:可边成鸽子、公鸡等。) 如果我们要把刚刚变出来的大树、章鱼、鸽子画下来,你觉得应该怎么画? (先在纸上要画好手形,从最外面的手指开始画仔细的沿着手的形状走,一直画到最后一个手指,把手和笔移开,纸上就会出现要画的手形,添上几笔,涂上颜色)漂亮的各种各样的图形就画好了) 4、这种画跟我们平时画的画一样吗?谁能为它取个名字?你为什么样取手形画这个名字? 三:提出
3、要求、幼儿操作 小朋友,今天啊!我们就一起来画手形画好。但画之前小朋友们要听清楚老师的要求。 1、提出要求: (1)、画时小朋友要安静,动脑筋。 (2)、能变出各种各样的手形,并把它印下来。 (3)、能在自己印好的手形上添画出各种各样的形象,并把它打扮的漂亮一点。 2、幼儿绘画,老师指导 (1)、鼓励幼儿自己变化手形,大胆作画。 (2)、教师指导幼儿在变出手形后添画,并进行装饰。 四:作品讲评 用实物投影仪展示作品,请幼儿介绍: 1、你的小手变成了什么?怎么变的?(我的小手握成拳头,在底下添上车轮,就变成了一辆小汽车;翘起小指和大拇指,添上茶壶盖,就边成了爷爷的一把茶壶等) 2、好朋友之间互相
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 手形画 大班 教案
限制150内