2022年氨气的制 .pdf
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1、第三章 第二节 几种重要的金属化合物(第一课时 )教学设计三维目标知识与技能1.掌握 Na2O 和 Na2O2、Na2CO3和 NaHCO3的共性和差异性2.掌握 Na2CO3和 NaHCO3性质的异同及二者之间的相互转化过程与方法1列表比较Na2O2和 Na2O 的性质2充分利用教材已有表格,使学生比较掌握Na2CO3和 NaHCO3的性质3通过实物展示、实验演示和学生实验相结合的方法,填充表格。4通过对比分析、讨论归纳和实验探究,夯实知识基础,突破教学重点情感态度价值观通过 Na2O 和 Na2O2、Na2CO3和 NaHCO 性质的学习,对学生进行辩证唯物主义教育。培养学生思维能力和综合
2、分析能力,培养学生实验技能。重 点Na2O2的性质、 Na2CO3和 NaHCO3性质的差异性难 点Na2O2的化学性质,Na2CO3和 NaHCO3的相互转化教学过程导入自然界有没有游离态的钠?为什么?同学们知道钠的哪些化合物?本节课我们主要来学习钠的氧化物及钠的几种重要的盐板书第二节几种重要的金属化合物一、钠的重要化合物1、Na2O 与 Na2O2讲 大家回忆一下上节课我们做过的实验,新切开的钠暴露在空气中发生哪些变化?新切开的钠的断面很快变暗,是钠被空气中的氧气氧化为白色的氧化钠,请大家写出Na2O 与水、与CO2 、与稀盐酸反应的方程式讲 Na2O 与 Na2O2都是 Na 的氧化物,
3、都只含有Na 和 O 两种元素,那么,它们的化学性质是否相同?让我们一起动手做实验来探究一下。科学探究演示实验3-5Na2O2与水反应实验步骤: 把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中,立即把带火星的木条放在试管口,检验生成的气体。 用手轻轻摸一摸试管外壁,有什么感觉?然后向反应后的溶液滴入酚酞溶液,有什么现象发生?实验现象: 有气泡产生, 反应放热, 放出的气体能使带火星的木条复燃,溶液中滴入酚酞后变红。实验结论: Na2O2与 H2O 反应放热,生成物助燃师 请同学们动手写方程式,并判断是否属于氧化还原反应,判断氧化剂与还原剂板书2 Na2O2+2H2O=4 NaOH +O2演示实验 用水来
4、生火:用脱脂棉包住一些过氧化钠粉末,放在石棉网上,向脱脂棉上滴名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 几滴蒸馏水,观察现象。过 我们刚做了与水的实验,下面我们再来看一下与CO2的反应。演示实验 吹气生火实验:向包着过氧化钠的脱脂棉吹气,观察现象板书2Na2O2 +2CO2 =2Na2CO3+O2讲Na2O2可用做呼吸面具和潜水艇里的供氧剂。请大家根据Na2O 和 Na2O2的性质填写表格投影总结 Na2O 和 Na2O2
5、的性质比较名称氧化钠过氧化钠化学式Na2O Na2O2颜色状态白色固体淡黄色固体与 H2O 反应Na2O+H2O =2NaOH 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2与 CO2反应Na2O+CO2 =Na2CO32Na2O2 +2CO2 =2Na2CO3+O2是否碱性氧化物是否生成条件常温加热或燃烧用途供氧剂、强氧化剂、漂白剂讲 Na2CO3往往含有结晶水,就是我们日常生活中常用的苏打,它还有一个分子量比它小的弟弟 - 小苏打,它们的性质既相似又不同,下面我们就学习它们的性质板书 2、Na2CO3与 NaHCO3科学探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质(1) 在 2支试管里分别加入少量Na2CO3和
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