临终患者心理护理.pdf
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1、l眼眼中有爱中有爱 l耳耳中有爱中有爱 l手手上有爱上有爱 l嘴嘴上有爱上有爱 l身身体有爱体有爱 提升人文素养,提升人文素养,“共情共情- -沟通沟通- -关怀关怀”一体化能力一体化能力 共情能力共情能力:换位思考,:换位思考,与之与之共享与分担共享与分担 沟通能力:倾听沟通能力:倾听- -感受感受- -需求需求 关怀能力关怀能力: 共情-沟通-关怀 关关- -关注关注、关切、关切、关心关心 怀怀- -心系,心系,牵挂牵挂 抚摸抚摸(身体)(身体) 抚慰抚慰(心理、灵性(心理、灵性) 人生人生疾苦四疾苦四大大困境困境 l疼疼 痛痛 l失失 能能 l衰衰 退退 l死死 亡亡 l陪伴陪伴 l见证
2、见证 l抚慰抚慰 l安顿安顿 基本应对之策基本应对之策 好好的医生和护士不仅要给予患的医生和护士不仅要给予患 者躯体干预,更重要的是心理疏导、者躯体干预,更重要的是心理疏导、 陪伴温暖和心灵抚慰。陪伴温暖和心灵抚慰。 美国著名心理社会肿瘤学家吉米美国著名心理社会肿瘤学家吉米霍尔霍尔 癌症人性一面癌症人性一面: 陪伴、见证、抚慰、安顿陪伴、见证、抚慰、安顿 否认期否认期 愤怒期愤怒期 协议期协议期 忧郁期忧郁期 接受期接受期 不揭露、不欺骗不揭露、不欺骗 了心愿、安静守了心愿、安静守 许宣泄、防自杀许宣泄、防自杀 诉说、适时教育诉说、适时教育 许宣泄、防意外许宣泄、防意外 心理护理心理护理 计计 划划 列出提纲列出提纲 评评 价价 修订改进修订改进 3 32 2 4 4 评评 估估 心理反应心理反应 实实 施施 尊重反应尊重反应 1 1 护理程序运用护理程序运用
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- 内科护理学
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