丛林探险-教案.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流丛林探险-教案【精品文档】第 3 页丛林探险 简单推理活动目标:1、通过合作探究,让学生经历解决推理问题的策略与方法,进行有条理的思考,初步获得一些简单推理的经验。2、在推理判断、与他人合作交流等活动过程中,发展合情推理,进一步学习有条理地思考与表达。3、让学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心,感受解决问题以后的愉悦感。活动重、难点:重点:能独立解决一般的推理问题。难点:培养独立推理的能力。第一课时一、情境导入。今天呢,老师邀请了米老鼠米奇和他的小伙伴们和大家一起学习。米奇快来和同学们打个招呼吧
2、!米奇:今天我们要去丛林探险,大家要和我们一起吗?(停顿)那我们出发吧!他们来到分岔路口,一条是通向美丽城堡的路另一条确实通向危险悬崖的路,应该走哪边呢?这时来了一对双胞胎兄弟,他们一个是诚实的好孩子,家就住在通往城堡的路上。另一个却是满嘴谎话的坏孩子,家则住在危险的悬崖边。应该怎样问,才能找到通向美丽城堡的路呢?师:像刚才这样,在生活中有些问题是不需要或者很少需要计算,我们只要分析几个已知条件就能得出结论,我们把这类问题叫做就“推理”,今天我们要学习类似的简单推理。二、自主探究:(一)探究类型之一例1、米老鼠和它的朋友们选择了正确的道路,但是连日的大雨使道路泥泞不堪,无法前行。这时可爱的小精
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