《大树妈妈》公开课教案.doc
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1、 大树妈妈教案班级:二年级 课型:以歌唱课为主的综合课教学目标:1.情感态度与价值观:通过学习歌曲。通过本课的学习,培养学生爱护环境,保护树木的思想意识。2.过程与方法:通过击打节奏,演唱,舞蹈创编等方式表现歌曲。3.知识一技能:认识八分休止符并能唱好八分休止符的节奏。学会歌曲能准确按音高唱准歌曲,并能用轻柔的声音演唱歌曲。教学重点: 体会摇篮曲的风格特征,并能通过唱、演表现出来。教学难点: 正确演唱后八分休止,做到音断而气不断,通过演唱,感受八分休止符在塑造音乐形象中所起的作用了。学情分析:大树妈妈这一课是小学二年级的教学内容,这个年龄段的学生,基本以唱游教学为主。让学生不仅通过唱歌,还可以
2、运用身体动作感受音乐。表现音乐。由于二年级学生接受音乐训练时间不算长。也由于学生个别差异较大。因此他们对音乐节奏还不准确的表达、掌握。怎样使他们兴致勃勃、积极主动地投入到节奏表现中去,是本课要解决的主要问题。德育渗透:爱护树木,保护环境核心板书:大树妈妈0 x 0八分休止符 跑 停2/4 X 0/ X 0/2/4 O X O X / O X X/ 教学过程:一、创设情境,导入新课。1、故事导入。师:今天我给大家带来了一个大树妈妈的故事:从前,有一棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都叫他大树妈妈。有一天,一只迷路的小鸟找不到妈妈了,他疲倦地停在大树妈妈的手臂上
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