蒙氏日常生活操作.doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除日常生活一般物品的放置(预备练习):一、 搬椅子二、 搬桌子三、 铺卷工作毯(两种方法)四、 端托盘五、 开关门练习(慢,看里外有没有人,最后一个确定后边没人后关门)六、 静默练习(吸引小朋友的注意力)七、 室内静走八、 绕工作毯走(拐角处要停下,提脚跟减小惯性,思考下一步怎样走)九、 走线 (3-5cm圆形、椭圆形)1、双手叉腰,穿鞋后跟先着地,不穿脚尖先着地;2、把脚抬起,腿抬平,脚要竖起与另一腿平行,3、灵活的走(提铃铛,小旗,色水杯,不等大小勺子与小球,蜡烛等);走线音乐:瑞典班德瑞的轻音乐,肯尼金的萨克司,理查德的钢琴曲等可自由设计音乐
2、;马友友的大提琴;十、 物归原处(“物”就是东西,“归”是回去,“原”是原来,“处”是地方,把东西送回原来的地方;先取一样,再取两样,可依次增多,让小朋友送回去)一般物品用法的原则:一,抓珠子(五指抓)教具构成:托盘1个,碗2个,珠子若干 适合年龄:2岁至2岁半目的:五指抓的动作练习,培养幼儿的秩序,专心性,手眼协调性和独立性操作过程:延伸:抓豆子,花生等注意幼儿将珠子放入口中二、三指抓教具构成:三指抓,托盘,小碟子 适合年龄:2岁半至4岁目的:三指抓的动作练习,培养儿童的秩序性和专心性,手眼协调性,独立性,为写字、握笔作准备操作方法:三、掷(至)牙签(二指捏)教具构成:托盘1个,牙签筒2个,
3、牙签若干 适合年龄:2岁半至4岁目的:二指抓的动作练习培养幼儿的秩序性、专心性、手眼协调性和独立性操作方法:延伸:(捡豆,把不同颜色的豆子选出来,捡散放在托盘中的牙签等)四、一指按教具构成:托盘1个,操作板,塑料按钉若干 适合年龄:2岁半至4岁目的:培养幼儿用拇指按的动作练习操作方法:延伸:插成其他图案(红星,叶子,水果,熟练后加颜色漂亮的小花)五、倒米教具构成:托盘,带嘴的玻璃杯子2个 适合年龄:2岁半至4岁目的:培养幼儿对倒的动作的练习,培养幼儿的秩序性、专心性、手眼协调性、独立性操作过程:延伸:倒豆,沙子,水,色米六、漏斗倒米教具构成:托盘1个,带嘴玻璃杯1只,漏斗1只,小颈瓶子1只 适
4、合年龄:2岁半至4岁目的:培养幼儿对倒的动作练习,培养秩序性、专心性、手眼协调性、独立性操作方法:延伸:漏斗倒水,漏斗倒沙子等七、舀珠子 适合年龄:2岁半至4岁教具构成:托盘1个,碗2个(内放彩色珠子若干) 小铜勺1个目的:培养幼儿舀的动作练习,培养幼儿的秩序性、专心性、手眼协调性和独立性延伸:舀豆子 舀沙子八、夹绒球 适合年龄:2岁半至4岁教具构成:托盘1个,带盖盒子1个(内置绒球12个,可以是彩色的),夹子1支,盘子1个目的:培养幼儿夹的动作练习,手部肌肉的控制能力,认识颜色操作方法:延伸:认识绒球的颜色,认识绒球的数量,夹水果,夹花生九、夹虾片 适合年龄:2岁半至4岁教具构成:托盘1个,
5、玻璃碗5个(1大,4小) 筷子1双目的:让幼儿学会筷子的使用,手部肌肉的控制能力,培养幼儿的手眼协调性和独立性操作方法:延伸:纸片等十、转螺丝 适合年龄:2岁半至4岁教具构成:螺丝若干,垫布一块,托盘1个目的:培养幼儿手部肌肉的控制力,转的练习,培养秩序性、专心性、手眼协调性和独立性操作方法:延伸:转瓶盖等生活中的物品十一、挤海绵 适合年龄:2岁半至4岁教具构成:托盘1个,大碗两个,海绵两块(大目的:培养幼儿手部肌肉的调整;培养秩序小各一),围裙,套袖、专心性、手眼协调性和独立性操作方法:延伸:挤牙膏等十二、捣花生,适合年龄;2岁半至4岁。教具托盘1个,捣容器捣容棒各1个,1杯水,空杯子1个,
6、小碗1个,教学目的;培训幼儿捣的动作练习,增强幼儿的生活能力。十三、折方巾 适合年龄:2岁半至4岁教具构成:竹筐两个,方巾六块,托盘1个目的:掌握折叠的方法,培养幼儿手眼协调性和观察力。十四、扫豆 适合年龄:2岁半至4 岁。教具构成:笤扫,撮子,碗和豆。拖盘。目的:练习幼儿对扫动作的练习,培养秩序性,专心性,手眼协调性,独立性。十五、削黄瓜皮:适合年龄2岁半至4岁。教具构成:托盘,量杯,海绵,桶,盘子,黄瓜,削皮刀,案板,面巾纸。目的;培养幼儿手眼协调性,独立性,培养幼儿自己动手的好习惯。十六、 切水果:适合年龄,2岁半至4岁。教具构成:水果若干案板,盘子,刀,湿巾,水果签,目的;培养幼儿对切
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