词语填空.doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除词语填空试题分析:本题词语填空,用所给单词的适当形式填空 ,主要考查名词的单复数形式,动词的第三人称单数形式,谓语动词的单复数形式等。大部分学生能做对6个以上的题。其中七八小题and和or 的用法,没有过多强调,学生没有掌握。考情分析:本次考试1125,平均4.01分。存在问题:1.学生基础不扎实,词汇用法不能牢固掌握。2.and or 句式用法不能熟练掌握改进措施:1、加强词汇教学。词汇是文章、句子的基本单位,词汇量的大小,将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看,在今后的教
2、学中,在加强拼读与拼写的同时,应帮助学生进行有意识记,应加强对词的用法及内在含义的理解,要培养学生用英语解释单词的能力,逐步启发引导学生用英语思考。 2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时,要坚持“四位一体”,即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用,又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。 3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。其实,试卷上每一题都要求学生阅读。我们常说,“这类题目已讲过x遍,y个学生不会做。”这不是因为学生没有听懂老师所讲的题目,而是因为学生不会阅读试卷上的题目,对不上适用的语法结构。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时,应着力帮助学生分析语言材料,而不是核对答案。英语作为一种语言,首先要实践,其次要注意知识的积累,要经常地接触,反复运用。【精品文档】第 1 页
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