分式 专项练习(50题练习).doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流分式 专项练习(50题练习)【精品文档】第 5 页分式计算专题(填空题)1若分式的值为零,则 ;2.若,则 或 。3.如果成立,则a的取值范围是_;4.若,则的值等于_;5.当分式=-1时,则x_; 6.化简分式的结果是_.7.将分式的分子与分母中各项系数化为整数,则=_.8.化简的结果为 ;9约分:= 。10计算:(1)=_;(2)=_; (3)=_;(4)x=_; (5)=_;(6) ; (7) (8) ; (9) ;(10) ;11(1)已知,则分式的值为_ ;(2)已知,则分式的值为;(3)已知=_.(4)已知x-y=4xy,则的值为 12.若x
2、=-1,则x+x-1=_.13.(1)已知,则(2)已知_;(3)若 14已知,则M=15已知(0,0),求的值_;16已知有意义,且成立,则x的值不等于 17方程的根是18.当m=_时,方程会产生增根.19.若分式方程无解,则的值一定为 。20.若方程有负数根,则k的取值范围是_.21.若分式的值为负数,则x的取值范围是_。22.计算:_。 23.要使的值相等,则x=_。24.当x_时,分式的值等于.25.若使与互为倒数,则x的值是_.26.已知方程的解为,则a=_.27计算28.方程的解是 。29计算:= ;30使分式有意义的x的取值范围是 ;31.计算:32.已知a+=3,则a2+=_.33.已知,则分式的值为_.34若ab=2,a+b=-1,则 的值为 35已知:,则A= 、B= 36已知a=2005,b=,求的值为_.37如果把分式中的x、y都扩大为原来的3倍,那么分式的值_.38已知=0,则_.39、已知,则 。40若,则= 41化简: ;42.当时, 43化简: 44. 化简的结果是 45化简的结果是 46化简的结果为 48分式方程 49把分式方程的两边同时乘以(x-2),约去分母得 50.方程的解是
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