长春大学课堂教学质量评价表.doc
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长春大学课堂教学质量评价表课程名称: 开课院(部): 课程类别: 公共课基础课 学科基础课 专业必修课 专业任选课 素质教育课 重修课任课教师: 任课地点: 任课时间: 任课专业年级: 是否使用多媒体: 是 否听课后的分项评价:请在下列各项后的相应评价等级打,只能单选。 序号评 价 项 目评价等级ABC D1着装得体,举止大方,精神饱满,注重仪表。2遵守课堂教学秩序,提前做好教学准备,按时上下课。 3课堂内容充实,理论联系实际。4内容娴熟,讲课有热情,有感染力。5语言简练准确,思路清晰,重点、难点处理得当,深入浅出。 6课堂组织好,教学环节安排得当,板书(黑板或多媒体)设计合理,用字规范。7善于启发学生思考,重视思维互动。8使用多媒体等辅助教学手段恰到好处。9对学生要求严格,课堂秩序及课堂气氛好。10听课后总体印象。总 分(A:10分 B:8分 C:6分 D:4分)授课内容(章节提要): 评议(指出优点和不足,如有其它建议,可另附页):听课人签名: 年 月 日任课教师签名: 学生代表签名:
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