厦门大学附属科技中学2018年“119”消防演练方案.doc
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1、厦门大学附属科技中学2018年“11.9”消防演练方案一、指导思想与目的1、检验预案。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。2、完善准备。通过开展应急救援演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物质、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。3、锻炼队伍。通过开展应急演练,增强演练组织部门、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力,增强队伍的团队协作性。4、磨合机制。通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。5、安全宣传。通过开展应急演练,普及应急知识,提高全校师生风险防范
2、意识和应对突发事故时自救互救的能力。提高我校师生的消防安全意识,普及消防安全知识,掌握逃生自救知识和技能,根据中华人民共和国消防法以及市教育局文件要求,以直观、规范的消防安全疏散演练方式,使师生掌握简单有效的逃生自救常识,维护校园的安全稳定。 二、组织机构 1、领导小组总指挥:谭蔚校长副总指挥:吴忠露副校长主持:陈钢成员:各处室负责人、医务室、各年段长 2、教室室内指导组 成员:各班课任教师、班主任 职责:“疏散信号”发出后,各楼层疏散老师指导学生撤离,按照消防疏散的正确路线迅速有序疏散到操场。 课任教师、班主任要密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 3、疏散线路沿线工作组 组长:钱
3、平、朱仁贤、朱鸿鹄 成员:年段教师若干名 职责: 就近安排年段教师到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方,对演练过程中出现的问题进行处理解决。 合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故,确保学生疏散环节顺利进行。 处理学生疏散过程中的偶发事件。若有人摔倒,后面的人员要立即止步,旁边的人员要帮助扶起,防止在演练过程中出现意外。3、医疗救护组组长:余鹏飞成员:蔡曜、洪启晶职责:负责演习中受伤学生的救护。 三、演练时间:2018年11月15日上午9:30大课间 四、演练对象:全体师生 五、演练形式:消防安全疏散 六、演练程序 (一)前期准备1、制定厦门市科技中学2018年消防演练
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