超星慕课答案.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流超星慕课答案【精品文档】第 42 页1心理学是在( )模式下研究人的问题的。 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗体底端2心理学学科的发展迄今是( )的局面。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗体底端3学习心理学要追求( )、不要苛求( )。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗体底端4心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。我的答案:5科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。我的答案:1心理学是:研究个体感觉、( )、情绪、意识与精神活动之间关系的科学窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗体底端2我
2、们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( )(多选)窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:BC窗体底端3主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。我的答案:4客观是被所有人都能够感知的那个现实。我的答案:5你理解的事物就是事物的本身。我的答案:心理学讨论什么已完成1心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。我的答案:2不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。我的答案:3马丁布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。我的答案:4完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。我的答案:5心理学是研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。我的
3、答案:古典心理学已完成1马丁布伯是( )家窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗体底端2人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于( )窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗体底端3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗体底端4不属于亚里士多德的逻辑三段论的是窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗体底端5毕达哥拉斯认为( )是人类高级智慧的体现。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗体底端6下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗体底端7被称为西方哲学奠基者的是(
4、 )窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗体底端8科学世界有三大未解之谜: 物质起源、生命起源、( )窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗体底端9被称为西方医学之父的古希腊医生是( )窗体顶端 A、 B、 C、我的答案:B窗体底端10有效的争论技巧都有哪些?(多选)窗体顶端 A、 B、 C、我的答案:ABC窗体底端11我们理解的事件都需要用言语系统去解析。我的答案:12德谟克利特是原子唯物学说创始人之一我的答案:13相对于“恋”,“爱”要承担更多的社会责任。我的答案:14电影金刚中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。我的答案:15毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在我的答
5、案:古典到现代已完成1文艺复兴是对( )文化的传承。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗体底端2“认识自己的天性,人就超越了自己”这句话出自( )。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗体底端3被称为“天使博士”的是( )。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗体底端4西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。我的答案:现代心理学已完成1“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗体底端2“客体永恒性”是哪位心理学家的实验窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗体底端
6、3皮亚杰认为依恋来自于( )窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗体底端4( )第一个提出生命周期的理论。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗体底端5创建第一所心理实验室的是谁?窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗体底端6被称为美国机能主义心理学创始人,著有心理学原理的是谁?窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗体底端7被世人誉为“精神分析之父”的是( )窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗体底端8美国行为学派大量的理论基于( )实验窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗体底端9催眠包含几类?(多选)窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案
7、:ABC窗体底端10弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统,并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视,能够生存下去。我的答案:新生面临的心理适应期已完成1新生进入大学一年进入( ),如果仍存在不适应感,焦虑、抑郁、人际恐惧等问题,那么需要预约学校的心理老师,获得正式的心里面谈窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:A窗体底端2在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用( )来改变。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗体底端3大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。我的答案:4新生进入大学前三个月属于缓冲期,可能存在一种自我晕轮效应。我
8、的答案:5进入大学,一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应,只要积极面对,这个阶段终究会过去。我的答案:90后同学的心理特征已完成1下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗体底端2“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自( )窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗体底端3下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度( )窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗体底端4九十年代出生的人,最需要哪种情感?窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗体底端5同一性危机作者是?窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:A
9、窗体底端6社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。我的答案:90后与父母老师比较已完成1六七十年代的人一生下来就面临着( )的局面。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗体底端2总体来说,每一代人之所以会有不同的性格特质,是因为他们所处的时代不同。我的答案:3六七十年代的人从小被教育向榜样学习,成为别人;而90年代的人从小在思想中根植了要“成为自己”的想法。我的答案:4关注自己本身每天的进步,比较容易获得快乐和满足感。我的答案:5六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪,是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。我的答案:1大学生在成年早期的阶段需要完成( )。窗体顶端
10、A、 B、 C、 D、我的答案:B窗体底端2大学生最重要的任务是( )。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗体底端3成年早期是人个性成熟,自我能力,社会意识、社会责任感,信仰,科学兴趣,政治抱负,生活观念,价值观与审美情趣基本形成的阶段。我的答案:4大学生需要有社会意识,应该将所有精力投入到社会活动中。我的答案:大学生认知发展的需要已完成1利他与利己的平衡通常需要做到( )窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗体底端2存在主义的四大生命命题:自由、孤独、( )、存在的价值。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:c窗体底端312-16岁是人友情发展阶段,人的知心朋友大多是这
11、个阶段获得的,这些友谊会维持终身。我的答案:4亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务我的答案:5你选择自由,代价是必须承受得起孤独。我的答案:如何有效的学习和生活已完成1下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素:窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:C窗体底端2大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。我的答案:3进入大学后,不需要重建自己的学习方向和学习方式,仍然沿袭高中的学习方法就好。我的答案:认识我们的大脑已完成1在边缘系统中,与记忆有关的是窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:B窗体底端2下列与大脑左半球活动有关的是(多选)窗体顶端 A、 B、 C、 D、 E、我
12、的答案:ACDE窗体底端3下列与大脑右半球活动有关的是窗体顶端 A、 B、 C、 D、 E、我的答案:BCDE窗体底端4人类大脑主要由水构成。我的答案:5把联结大脑两半球的神经纤维(主要是胼胝体)割断的手术称为“割裂脑”手术。我的答案:记忆的概念已完成1记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。我的答案:2记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。我的答案:3记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。我的答案:4记忆就是记忆力。我的答案:5能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。我的答案:记忆的基本过程已完成1短时记忆的容量为()组块窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗体底
13、端2按记忆内容与对象不同分为( )窗体顶端 A、 B、 C、 D、 E、我的答案:CDE窗体底端3按记忆有无目的可分为( )窗体顶端 A、 B、 C、 D、 E、我的答案:CD窗体底端4按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为( )窗体顶端 A、 B、 C、 D、 E、我的答案:ABC窗体底端5按记忆是否受到意识的控制可分为( )窗体顶端 A、 B、 C、 D、 E、我的答案:AB窗体底端6记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。我的答案:7任何信息只有经过记忆的基本过程,才能成为个体可以保持和利用的经验。我的答案:8短时记忆可以持续两分钟。我的答案:9长时记忆的容量是无限的。我的答案:1
14、0内隐记忆也需要有意识的回忆。我的答案:遗忘已完成1关于遗忘的规律是由()发现的。窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:D窗体底端2产生遗忘的原因有(多选)窗体顶端 A、 B、 C、 D、我的答案:ABCD窗体底端3遗忘在任何记忆过程之中都有可能发生。我的答案:4遗忘主要是环境原因。我的答案:5先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘,然后遗忘速度会缓慢下来。我的答案:6短时记忆遗忘不属于神经心理学病例。我的答案:7创伤性失忆术语神经心理学病例。我的答案:8顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。我的答案:9顺行性遗忘症是指对造成失忆的事件后发生的事情的遗忘。我的答案:10逆行性遗忘症是指对
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